团队建设经验交流(精选多篇)

第一篇：精神激励与制度并重能力拓展团队合力并举（干部队伍建设经验交流）

精神激励、制度规范并举，

能力拓展、团队合力并重，提升队伍战斗力

赤峰市食品药品监督管理局党组关于干部队伍建设的几点做法和体会

赤峰市食品药品监督管理局建局四年来，通过抓队伍建设保证职能的有效履行，其作用逐步被赤峰社会所认可，在我们自治区药监系统也赢得了领导和大家的关爱，连续四年被评为实绩突出单位。为了不

断实现工作目标的超越，大家共勉共励，有必要在这次会上将我们加强干部队伍建设的几点做法和体会做一简要介绍，以求在领导和大家的指导　下，丰富和完善我们今后的工作。

我们在队伍建设上的主要做法和体会是：　

一、重在精神激励

人总是要有一点精神的，也就是思想、理想支配一切。没精神，没有最理想就不可能有追求、有目标，有了追求和目标，也就会产生动力和激情，这是人的本性。在建局之初，我们靠什么激励大家？靠共产主义理想太笼统，不具体，按国家提出的队伍建设目标，又体现不了我们的特色，那么靠什么样的精神把我们这支队伍力量凝聚起来、精神激励起来呢？这个答案还是大家孕育出来的。因为那时大到办公场所寻租，小到案卷盒的购置，什么都是从零开始。而且这支队伍成员分别来自医药、卫生、药检和政府四个部分，大家热情都很高，都想好好干上一番事业，争取新的作为。所以我们就因势利导，提出做好第一代药监人的口号，并激励全体工作人员要以第一代药监人的责任感、使命感，履行好职责，创造无愧于第一代药监人的业绩，实现人生价值。这四年来，我们就是靠这种精神续写着我们这个团队，我们每个人的历史，保持着持续的动力和激情。

二、重在制度规范

作为药监部门，权力很大，自然是腐败和不正之风的高风险部门。在这方面，我们党组一直有清醒的认识，为了防止路走偏，我们除了定期进行理想信念和反腐倡廉正反面教育外，重点是在制度规范、约束上下功夫。针对内部选人用人、费用支出，外部行政审批（包括认证）、执法监督四大容易出现腐败和不正之风的热点问题上，我们不断制定和修订制度，堵塞漏洞，提高公开透明度，尽最大努力缩小个人操作空间。如我们在任用副科级以上干部上，除了严格履行干部任用程序外，一般还要过笔试和演讲关，而且每次笔试和演讲差额比例都很大，竞争非常激烈，但落选者都心服口服，没有任何怨言。目前，在我们现任的副科级以上干部中，除了建局之初各分局班子成员是地方党组织推荐没过这两关外，其他绝大部分都是从这两关中闯过来的。在年度考核评优中，市局一般工作人员要经过6个层次评分，科级干部要经过5个层次的评分，其中局党组的评分只占40，而且严格按分数确定，如果不是各层次都认可，要想得高分被评优秀是不可能的。

在费用支出上，尽管市局和各分局数额相对都不大，但也实施了严格的财务审批、审计和双人采买、招标采买等制度。

在行政审批上，我们几经修改零售药店开办及变更办法，下放审批权，取消不必要的限制性条款，目前除了药店验收和g认证时对相关人员基本专业知识提问的难度上还有个人操作空间外，其它几乎没有了个人操作空间，非常公开透明，基本做到了内部和社会都能有效监督，具体审批人员能够用以以权谋私的空间大大缩小。

在执法监督上，目前，自由裁量的空间是最大的，我们的基本措施：一是按案值大小分级把关审核，其中罚没在3万元以上的案件要经局务会议集体研究；二是同类性质的案件处罚标准一样，不搞亲疏，公开透明；三是加强案件审核，尤其是复杂案件必保万无一失，办成铁案。截止目前，我局及所属分局四年来所办的3000余个案子，还没出现错案和行政复议的，也尚未发现领导和办案人员以案谋私的违法行为。

在行政服务上，我们要求所有工作人员只要行政相对人急办的事儿，只要政策允许，不分八小时以内以外，不分节假日，必须以只争朝夕的精神去办，如有任何怠慢拖办就视为卡要，要受到公开批评和督办。由于有这些严厉的要求，我们的工作人员在节假日验收企业，甚至连夜验收已成为平常、正常的事。　

三、重在能力拓展

建局四年多的工作实践我们体会到，在日新月异不断变化的形势下，要完成好党和人民赋予的职责，光有政治热情是不够的，要赶超发达国家，要应对错综复杂的挑战，作为国家公务人员，必须有过硬的能力作保证，而这种能力的获得，必须靠扎扎实实地学习和训练、靠主动力与强制力的综合作用。所以，我们从2014年开始，根据现实工作需要，以创建学习型组织为载体，以提高“法律法规应用、中草药鉴别、计算机操作、公文写作、谈判与沟通技巧”五种能力建设为重点强化学习，大力营造工作学习化，学习工作化的氛围，树立终身学习的理念，并创造以讲促学、以考促学、以娱乐促学，以提升自身价值促学，以职务升迁促学等多种促学方法。

例如：05年市局机关学习分局的经验，采取每人都讲一课的做法，不仅促使讲课本人拓展了知识面和得到了讲话能力的锻炼，同时也

使大家听起来更贴近工作，贴近实际，易懂易消化，学到了真东西；阿旗分局要求每位工作人员坐到局长位置，不照稿，最低讲上10分钟，以强化锻炼大家的演讲能力。计算机应用和中草药鉴别是行政办公和执法监督急需掌握的两门技能，从04年开始，我们通过以考促学的办法，强制全员掌握，而且考试成绩要排个人名次和团体名次在全系统张榜公布，经过04、05两

年的严格考试，全系统每位工作人员都能较熟练地掌握了计算机办公应用技能，自己的材料都自己打。一个叫菅春华的老同志为了提高打字技术硬是将我局编印的法律法规汇编通打了一遍；一个明年就要退休的女同志张淑珍学了计算机应用技能后，不仅能和远在外地的儿子用电子邮件交流，最近还学会了制作多媒体课件；05年假劣中草药抽验耙向命中率高达90以上，原因就是基层执法人员已掌握了常见的100余种易出现伪品的中草药鉴别技术，大大提高了监管效能；有好多同志为了提升自身价值，赢得广大相对人的尊重，主动请缨讲课，认真备课，反复试讲；药检所的检验人员如果获得一次外出学习机会，倍加珍惜，因为回来后就能当一次老师，享受一次先获得知识的成就感。05年他们花费8万余元，安排36人次外出学习，现在能做到只要有设备就能操作，技术水平紧随区所、沈阳、大连所之后；局党、工、青、妇在各种节日组织的娱乐活动也无不贯穿散文、诗歌、摄影、礼仪、演讲等综合能力的锻炼提高；干部选拔过程的笔试、演讲关由于高度紧张而最具挑战性，闯过这一关的同志在一般的场合讲话都相当自如了。

这些实实在在的具体能力的培训锻炼和拓展，大大提升了我们这支队伍的整体素质，现在我局本科学历再教育已蔚然成风，现有26名大专学历人员在读本科；有1名本科人员在读研究生，6名研究生已毕业；在两年内全局工作人员95以上将达到本科学历。目前，应对即将实行的电子政务、网上审批、无纸化办公已基本没有问题。

四、重在团队合力

有了积 ……此处隐藏6646个字……青年者愿者协会举行一次“飞扬班”（留守儿童）的主题活动。参加的同学都是留守儿童，我们通过各项活动、辅导课来充实这些同学的生活，让他们更加快乐健康地成长。

六、开展夏令营活动，丰富学生的假期生活。每一年暑假，我们团委联合华师青年志愿者协会以及华师文学院共同举办一届夏令营活动。

近两年年来，在上级部门的正确领导下，我们积极做好各项工作，在各项评比中都取得比较好的成绩：2014年我们被团市委评为增城市优秀基层团组织、2014学年和2014学年都被评为教育系统优秀团组织、我们的社团“蓝天使环保志愿队”被评为第一届优秀社团，2014-2014年及2014-2014年被评为增城市教育系统团队报送先进集体。今后我们将戒骄戒躁，努力将团的工作做得更好。

第五篇：团队经验建设介绍

特色教研团队建设经验展示

肇州县第一中学王宇丹尊敬的各位领导，老师大家好：

非常荣幸今天能有机会在这里与大家一起交流，我谨代表肇州县第一中学的英语教学团队向大家介绍我们肇州一中英语教研组团队建设的一些经验和心得。有不当之处真诚地希望得到大家的指正。

我校英语教研组共有教师33人，其中高级教师7人，一级教师17人，市级骨干教师5人，每位教师均拥有本科学历。大部分教师属于中青年骨干教师。可以说这是一支年轻的、充满勃勃生机的教师队伍。近年来在学校“管理科学化，教师专业化，学生个性化，学校特色化”的办学方针指引下，我们以创建“品牌教研组“为契机，加强了教研组建设，使教研工作焕发了勃勃生机，促进了教师的专业发展，使英语教研组迅速地成长为一个工作扎实、教风严谨、团结协作、勇于争先，具有凝聚力和战斗力的集体。下面我结合我校的一些实际做法，介绍一下我们所取得的一些经验和成绩。

一、业务学习

提高认识、更新思想观念是做好工作的前提和基础。我们高度重视理论学习，每期伊始，就制定详细的学习计划，提出了明确的目标要求，并注意突出各个阶段的学习重点。我们

认真组织学习了《走进新课程》《素质教育观念学习提要》等书籍。通过学习，深刻领会新一轮课程改革重要思想，进一步明确了各教学段的阶段目标及教材修订的意图，明确了《课标》的基本理念。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。平时各位老师还互相推荐互联网上的好文章，做到互通有无，齐头并进，人人讲学习，人人有笔记。我们还在继续加强教师现代化技术的培训上下功夫，为了让教师尽快跟上时代的步伐，近年来，我们英语组在学校领导的号召下，有梯度地组织学习了“幻灯片的制作、、flash的制作、”等等.2014年5月，在学校领导的带领下，我们英语组全体教师群策群力，设计课件脚本，尝试制作了外研版英语的许多课件，有的老师制作的课件还获得了省市课件制作大赛的多种奖项。这是英语组在多媒体课件制作上的一个起点，从这个起点开始，至今，全组教师都能熟练地制作多媒体课件，并利用课件进行辅助教学，在教学中收获很大。

二、课例观摩

为了使老师们多方位汲取先进的教学思想，优秀的教学经验和行之有效的教学方法，教研组还组织老师观摩典型课例。如本学期在我校举行的“优质课大赛”及“肇州一中现代教育技术与英语学科整合竞赛课” 中，各位英语老师大展风采，同时也大有收获。之后，学校马上组织了“教学观摩留给我们长久的思索”这一研讨会，研讨会上，英语组教师积极发言，

直言不讳地谈了自身的收获及见解.这样的研讨会让我们群体受益，大家在交流中、切磋中提高了新课程理念理性思维的水平，提高了对自身教学实践的有效指导。除此之外，教研组每学期都开展了多侧面、多形式的课例观摩活动，做到了说课与上课结合，听课与评课并重。通过课例观摩，起到取长补短，互学共进的作用。我们还走出校门，做到哪里有课听哪里就有我们英语教师的身影，既开阔了眼界，又博采了众长，显示出他山之石的效应.而且骨干带教也是我们英语教研活动的一项重要内容。每学期，组内至少展示两堂由骨干教师执教的教学探究课.他们的课示范性强，既起到学科带头的作用,同时也推动了教研的深入发展，使组内形成了浓厚的教研氛围。

三、课题研究

我校于2014年启动了英语课题研究，英语教研组围绕课题《研究体验式教学法》，开展一系列教学研究活动。如利用每周一次的例会组织专题探讨，系统学习，掌握课题研究的基本理念、方法要领等；还紧扣课题，开展网络英语课教学尝试，本学期开出研究课两节，出课老师们突破了以往的教学模式，让学生走进信息教室，在英语课堂中成功地利用网络技术为学生提供教学信息资源，不仅突破了学生已有知识的局限，增加了阅读量，还为学生学习方式的改变提供了一个平台。组内老师积极听课，大胆评课，互相学习，共同反

思与提高。并收集了教师教案与反思、评课记录、学生上课的心得体会，作为课题研究的第一手信息资料。课题组的老师还积极参加省、市“现代信息技术与学科整合”为主题的教案设计课件制作竞赛，并多人次获奖

四、常规落实

为促进教研、教改工作，强而有力的常规管理机制尤其重要。每学期英语教研组都配合教导处进行备课、作业互阅，根据检查的情况指出存在的问题，纠正不规范的教学、作业行为，同时评选出备课优秀教师、作业优秀班级，总结和推广先进的教学经验和方法，培养学生良好的书写、作业习惯。平时，我们组织教师进行集体备课，要求组员针对同一课文的不同教法互相交流，挖掘教参之外广阔的创造空间，做到课前有设计、探讨有主题、交流有重点、落实有反馈。并力求常规与创新的有机结合，积极营造班级英语特色。如：初二年级老师要求学生记英语日记，将每一组同学的日记按每天一人一篇的方式轮流传阅、批改，极大地提高了学生练笔的兴趣，发展了学生的个性，得到了家长的肯定，老师的普遍好评。此外，组内老师还采取积极有效的措施，加强英语角和英语周的活动，并组织学生参加各种各样的英语活动，这些活动极大地锻炼了学生的口语，并且提高了学生们学习英语的积极性和主动性。

五、愉悦上进的教研氛围

英语组有30多位教师，组内老师互相尊重、互相信任，老教师年纪虽大，但心境年轻，在他们身上总涌动着活力——敬业爱岗，乐于接受新事物，观念新，脑瓜子活；而年轻教师是学校的教育教学骨干，工作繁重，但教学上从不会松懈。组内老老少少奋发进取，勤学理论，博览群书，大胆教改，形成一股潜在的竞争意识，更形成严谨治学，乐教上进的氛围。组内老师常常集体研讨、设计教案，互相听课，探讨教学中碰到的疑难问题，教研气氛十分浓厚。每次教研活动，参与活动教师畅所欲言，有经验介绍者、有问题请教者、有面红耳赤的争辩者、有沉着思考的探索者 ……民主性、学术性融为一体。这标志着英语组教师主动参加教育研究的意识和我校组织引导教育研究的能力进入了一个令人鼓舞的阶段。

成绩只代表过去，是我们一直的追求，我们将充分发团队精神，继续加强组本教研，紧密关注社会热点，随时准备着挖掘有效教育资源整合到日常英语教育教学和课外活动中去，，以适应课程改革下的学生学习和社会发展的需要，争夺英语教育教学和教师专业发展双丰收。谢谢大家!