小学英语教师先进个人事迹材料

一份春华 一份秋实——小学英语教师先进个人事迹材料

我是一名平凡的小学英语教师，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向教育事业，洒向我的学生。作为一名教师，必须忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。我虽没有惊天动地的壮举，但回顾默默走过的十多年教育历程，也着实收获了一份沉甸甸的果实。

一、一片丹心奉献教育

我无限忠诚于党的教育事业，无限热爱教育这块沃土。近二十年的从教生涯中，我始终将“一心为了学生，一心为了教育事业”作为对教育事业的庄严承诺，在教育教学中真正起到先锋模范作用。坚持与时俱进的原则，有强烈的责任感和事业心，积极投身到教育教学改革，锐意进取，大胆探索，不断创新。

作为教师，时刻把学生放在第一位。对自己要求严格，以积极进取的工作态度，踏踏实实的工作作风对待教育教学，工作勤勤恳恳，一丝不苟，在平凡的工作中，一步一步实现着自己的教育理想和人生的目标，将自己的一片赤诚之心奉献给教育事业。

二、一份童心情满课堂

在工作中，我始终保持着“认真、踏实、灵活、创新”的教学风格，保持着一颗童心，十多年的教学实践和探索中，勇于实践，虚心向老教师学习，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。

我深入进行教学改革，开展“小组有效合作学习”的实验活动，并取得了一定成绩。提倡学生向课本挑战，向教师挑战，向权威挑战；给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；努力做到以学生为主体，在自主合作探究中学习，在参与中发展，培养学生的兴趣。

一个成功的英语教师就要抓住儿童活泼好动的特性，有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激发他们学习情感。激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力，让我的课堂永远充满情趣和活力。

三、一片真心 尊重学生

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。热爱学生、关爱每一位学生、全心全意地爱着每一位学生是我一直以来工作的宗旨。我用我的爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友。她细心地观察孩子们的举动，洞察他们的思想，对需要鼓励，需要教育的学生都给予极大的耐心。

记得2009年教师节那天，我回到办公室，发现桌上摆放着一个精致的贺卡。怀着一份激动的心情，我轻轻打开贺卡，一行整齐的字跃入她的眼帘：Miss Li，您好，我告诉您一个秘密，我一直把您当作妈妈，我爱您！您的学生Nancy。

感动涌上心头，还有什么华丽的词语、壮美的诗篇能抵得上“妈妈”这两个字眼。我打开记忆的闸门，快速搜索着我和这个孩子之间的故事。她父母在外做生意，只有个年迈的奶奶照料她的生活。得不到亲情照顾的她，性格孤僻，学习成绩下降，学习态度也明显散漫。我看在眼里，急在心里。及时与她的父母联系，劝说父母定期来看望孩子，并主动问寒问暖，给她买来衣服和学习用品，不时把她带到自己家中，给她做好吃的，和她谈心。告诉她，人遇到挫折不怕，怕的是在挫折面前抬不起头来，人活着就要活一种志气，活一个精彩。我的不懈努力，让她感动至今，只是一丝的阳光就照耀了她整个心田。让她温暖着、感动着、奋进者。她的成绩终于有了明显提高，性格也开朗了，成为了班级中的佼佼者。

热爱尊重自己的学生，让爱留在孩子心里，孩子才会产生对老师的爱和尊重，才会让我们这些为人师者体会到爱的幸福。

四、一份春华一份秋实

繁琐的教学工作中，我付出了辛勤的汗水，但收获的却是沉甸甸的果实。我不断学习新理念，总结经验教训，写出心得体会。

一份春华，一份秋实。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，无悔于教育事业。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。