小学生数学故事新版

[导读]小学生数学故事新版为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

数学与我们的生活息息相关，它会为我们解决一道道的数字难题，会活跃我们的脑细胞，会让我们的生活更加有趣，会给我们带来无限的可能，让我们在数学的道路上学无止境吧!这里给大家分享一些关于数学故事，供大家参考。

数学故事1

这一天阳光明媚，熊妈妈带着三只熊宝宝一起捉鱼儿。

在阳光的照耀下，河面上微波粼粼，里面有许多可爱的游动的鱼儿，在水藻和杂石之间游行，十分灵活地左冲右闪，可爱至极。经验丰富的熊妈妈不一会儿就捉了许多鱼，熊妈妈笑了笑对熊宝宝说：“熊大、熊二、熊三，我们要分鱼儿了。这里有一百条鱼，给熊大其中的五分之一;再分给熊二剩下的四分之一;分给熊三三分之一;我再取剩下的二分之一，剩下的给爸爸。”

这时，三个熊宝宝就不服气了，为了几条美味的鱼大打出手，你一拳，我一拳，不可开交。

熊妈妈问：“怎么了?为什么打?我分错了吗?有什么地方出错啦?你们可是亲兄弟，怎么能互掐呢?”

熊大说：“娘亲，我是老大，你该多给我一点，为什么你给熊三最多呢?而且你和爸爸的加起来比我们加起来多!”

“说说看!”

“我的五分之一加熊二的四分之一加熊三的三分之一等于六十分之四十七，你……?”话还未说完，它们就恍然大悟：“哦!”原来是这样子呀!那么熊三的是一百减二十减二十是六十条鱼了，那六十乘以三分之一那还是二十条鱼了!那妈妈的是六十减二十是四十条鱼，再乘以二分之一是二十条鱼。最后是四十减二十是二十条鱼就给爸爸了!这么算来不多也不少，鱼分得刚刚正好呀!”

这时，熊妈妈又问了：“这个问题告诉了你们什么道理呀?”它们一会儿看看其它的兄弟，一会儿看看鱼，又想着刚才的算式，最后熊二说：“看清单位“1”，我们刚才都没有注意单位“1”，就忙着做题，单位“1”不相同，算式不相同，答案自然也不同了。”

熊妈妈点了点头，又说：“好了，回家烤鱼去了，还有一份给爸爸。”

“走了!吃鱼去了!”大家欢呼着。

天还是那么蓝，水还是那么清，可是谁又知道这一天对熊大、熊二、熊三和熊妈妈来说，又是多么难忘呢?

数学故事2

小熊是一个调皮、贪玩的孩子。从小就不好好听老师讲课，连作业也懒的做。他最大的嗜好就是每天花钱买各种各样的垃圾食品。他的爸爸看着小熊摇头叹息说：“你这么爱花钱买零食，以后就当一个超市的老板吧。”

小熊听了，觉得爸爸这个建议非常适合他。终于有一天，小熊有了一家自己的小超市，他批发了一大堆吃的和用的，将商品陈列完毕后，小熊开始要标写零售价格了。可是价格怎么设定呢?因为小熊小时候实在太贪玩了，所以数学知识少的可怜，只会最基础的加减乖除，根本不知道如何计算成本和利润。小熊挠着脑袋想呀想，突然脑子里冒出一个点子：我把每样东西的价格都翻5倍，这样不就又省心又赚钱了!

说干就干，很快商品标价完成了，小熊的超市也隆重开业了。一开始，顾客还真是络绎不绝，小鸡、小狗、小猴、小猪都来捧场，可是一看到商品的标价后，他们纷纷头也不回地就跑了。最后，连一个人也留下。小熊非常奇怪，赶忙去问爸爸：“为什么我的东西卖不出去呀?

爸爸笑着说：“你去看看其它商店就明白了!”

小熊来到小兔开的商店，看到虽然商品的标价也不便宜，但门口却竖立着一块广告牌，上面写着“所有商品一律3折“这几个字。吸引了大批的顾客前来抢购。小熊思考了一番，心想既然小兔的商店打3折能吸引这么多人，那我的折扣力度大点不就行了?

于是，小熊回到超市，也拿出一块牌子，用毛笔在上面工工整整地写出几个大字“本店商品一律20折”

动物们听说小熊超市打折了，便以排山倒海之势迅速向超市涌来。小熊开心极了，拿着大喇叭大喊道：“快来哦，快来哦，本店一律20折，20折。”

这一吆喝，就把大波的顾客吓得魂飞魄散，有人大喊起来：“你家东西本来就贵，现在还要翻2倍，简直是黑店啊!”

小熊一下子瘫倒在地上，泪水流出了他的眼睛。他开始后悔当初的贪玩不认真，也终于理解了“少壮不努力”这句话的真正意义。从那天开始，小熊开始洗心革面，重新努力读书，认真学习数学，励志要当一名优秀的商人。

数学故事3

晚上漫步在街上，欣赏着灯光通明的夜景，我跟着妈妈进了一个饰品店，首先映入眼帘的是“全场20元”这几个刺眼的字。我本想买一个笔筒大小的肥皂盒，后来想了想，一个那么小的肥皂盒就要20元?店家不赚死了!

我便换了一个比较大的肥皂盒，我拿着它看来看去，发现上面有个标签，上面写着“45.5元”。从45.5元一下子降到20元?这落差也实在太大了吧!我心里念叨着：这店家难不成真心想甩货，不会这么亏吧!成本也要30多元啊!我半信半疑地拿起那个小闹钟，看了看以前标价，结果令人大吃一惊，才5.5元!那成本岂不是只有3、4元咯?所以说，商家没一个好的，个个都是心机王!

我又见一个服装店，他们店门前的屏幕上闪烁着几个耀眼的大字：全场2折销售，620元的衣服只卖124元。我看到这些字，脑子里第一个闪过的念头哪有这样的“好便宜”?又来骗人，背后可是阴暗得很呢!虽然我承认，现在的裤子的确很便宜，但是打折之前的呢?岂不是很贵?我们来假设一下，假设他们只赚50元，那成本就是124-50=74元，打折之前的标价是620元，他们就赚了620-74=546元，盈利率便是546÷620≈0.8806451613≈88.1%。看到了吧，这样利润高的的衣服你们还会买吗?

的确，打折是一件令人心情愉快的事情，但是可不要被那些极具诱惑力的折扣给迷惑了，一不留神你就掉进了商家事先设好的圈套里了哦!

数学故事4

今天，我和哥哥去同学家时，刚好碰见一个地摊正在举行活动——刮刮乐，凡是抽到“奖”这个字的有一套免费的礼包分别为：2只水笔，2个修正带，2只毽子，2根跳神和1张Q币充值卡。

活动安排是这样的：

1、今天用5元就拿到一张刮刮卡。

2、100张中有2张刮刮卡是可以换购奖品的。

许多小朋友蜂拥直上，结果都一无所获，我在心里默算了一下利润：首先两套礼包最多25×2=50元，100×5-50=450元，小小的有奖竞猜就可以令商家赚上450元，商家是多么黑心。

再来看一下什锦糖吧!这是一种由牛奶巧克力混合在一起的糖，质量比大约是：5:1，而价钱比是：1:4，那总量比是：5×1:1×4=5:4，牛奶占质量83.3%，而牛奶占价钱20%。商家是把越便宜的糖混合的越多一些，越贵的糖混合的越少一些，令利润率也高了很多。

看来，掌握这些知识还能解决生活中的许多问题呢!你在之前的数学中遇到的知识那时候就是“新朋友”，现在对于那些知识来说就是“老朋友”了，我们要温故“老朋友”，学习“新朋友”，这样的数学学习才会有趣!

数学故事5

池塘漏水了，趁着冬季干塘了，爷爷决定砌下塘基，这可是个大工程啊!看着又宽又高又高的塘基，爸爸随口就给我出了道题：“这个池塘的周长大约是35米，如果左右两堵塘基长11米，高4米;前后两堵塘基长6米，高2米，你能算出需要刷墙的面积吗?”这还不容易，周长35米这个条件根本就是混淆我的，只用后面的条件计算就足够了!11×4×2=88平方米，另外两堵墙是6×2×2=24平方米，合计起来就是88+24=112平方米。”爸爸微笑着说“如果每平方米所需的材料是12元，又需要多少钱呀?”我不假思索的说道：“总价等于数量乘以单价，112×12=1344元。”爸爸向我竖起了大拇指。

旁边的一个伯伯饶有兴致地说：“小伙子，如果我们每天能刷二十五平方米，已经工作了两天，你说伯伯还要工作几天?”这也太小看我了，我毫不犹豫地给出了答案：“112÷25=4(天).....12(平方米)，已经完成了两天，还要三天!”伯伯逗我：“那你不吃亏吗?最后一天可不是满工作量哦!”我也迅速回答：“您不是还要完成收尾工作吗?”伯伯笑着对爷爷说：“您这个孙子不简单啊!”我边跑边说：“我可是能干的小砌匠哦!”

数学的海洋里有无穷无尽的奥秘，只要我们认真观察、仔细思考，一定会有新的发现!