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石牌镇小学2014年度教务工作计划(精选多篇)

时间:2024-02-16 20:51:58
石牌镇小学2014年度教务工作计划(精选多篇)[此文共6750字]

第一篇:石牌镇小学2014年度教务工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照县教育局提出的年度工作计划和学校工作计划为指针。以新课程改革为契机,以高质量素质教育为主题,配合学校申报的各项示范校,进一步确立改革意识,创新意识,责任意识,争先意识,为进一步提高办学品位而努力。

二、主要工作目标和任务

1、坚持以人这本。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生”的教育理念,确立“服务树形象,质量求生存,特色打品牌,他新显活动”的办学思想。

2、抓好事业的稳步发展,入学率、巩固率、普及率、毕业率力争保持在99%。

3、着力抓好远教、实验、德育等示范校建设,力争在年未考核中达标。

4、承石牌小学办学传统,走促内涵发展的道路。创石小办学特色,创建具有优质教育内涵的学校

三、具体工作和措施

1、加强教师队伍建设

⑴以教育局开展的“守师德、正教风、树形象”活动为契机,我校切实加强师德师风建设,树立“以人格塑造人格”的管理理念。学校号召全体教师具体做到:尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生

⑵顺应形势发展需要,向老师积极宣传关于深化人事制度改革、劳动分配制度改革的精神,继续试行劳动分配制度改革,加强考核,向一线的教学骨干倾斜,真正做到激励先进、鞭策后进。

⑶继续抓紧抓好青年教师信息技术培训,课件制作培训,进行信息技术与学科整合的研究。着力抓好老年教师的信息技术培训工作,使老年教师适应时代的发展。

2、教学工作

⑴以教学为中心,以质量为灵魂,学校的各项工作要紧紧围绕这一核心展开。

⑵强化教学管理,规范教学常规。

a:备课,中心小学以年级组进行集体备课,实行“集体教案——集体讨论——主备教师修改——主备教案——个人修改——个案”一体化的备课过程。

b:上课,严格执行局制定的上课制度,并进行不定时的检查。

c:听课,继续实行年级组轮流公开课制度,领导对每个教师实行推门听课的形式检查评价教师课堂。

d:作业,批改和发放及时,并批改保质、布置保量,学校实行不定期检查.

e:常规检查每月一次,并作好小结,及时通报。

⑶加强教学研究,配合学校教科室搞好课题研究及申报工作,组织教师搞好子课题的研究。

⑷着力抓好学科知识竞赛,打造学校质量品牌。

⑸要继续抓好特长生的培养,组织好“六一”学生才艺表演。

具体活动安排

3月份 ①搞好控流保生、定案工作;②制订好各种教学及管理计划③搞好教案编写及课堂检查工作;④召开教学质量经验交流会⑤召开毕业教师会议,着重研究毕业班的月考及学科竞赛工作

4月份 ①开始组织轮流公开②语数学科知识竞赛

5月份 ①做好县立项课题结题准备工作②常规检查工作

6月份 ①学生才艺表演②组织学生搞好期末复习,迎接期末考试③搞好期末常规检查工作

9月份 ①搞好控流保生、定案工作;②制订好各种教学及管理计划③搞好教案编写及课堂检查工作;④提高教学质量经验交流⑤着重推广各年级的月考

10月份 ①教师论文、反思交流及选评②学生运动会

11月份 ①学科知识竞赛②完善合格教师考评资料

12月份 ①迎接年局组织的年末各项检查②做好期末各项工作

石牌镇学区

2014年3月

第二篇:石牌小学2014年上期工作计划

指导思想:认真贯彻落实党的“十七大”精神,努力推进素质教育,坚持科学发展观和“以人为本”、“育人为旨”的思想。以局长工作报告和“科研兴教”活动方案为导向,以落实各项管理为保障,以校本研修提高教师素质为突破口,以远教资源应用为主渠道,以全面提高教育教学质量为第一要务。着力打造石牌小学办学特色,提升办学品位。

总体目标:条件有改善,质量有提升,管理更落实,办学有特色。

工作重点:建设、质量、队伍、管理。

发展模式:

学生:良好的行为习惯+理想的学科成绩+特长

教师:熟练信息技术+擅长一至二门学科教学+能辅导学生特长发展的专长

学校:质量为底蕴+办学特色

具体工作目标、任务与措施:

一、加强教学管理,推进素质教育,努力提高质量。

1、突出德育工作,养成良好行为习惯。

①、健全德育工作机构。中心、片小要明确一名校领导主抓,少先队辅导员协助,班主任具体负责,其他教师配合的德育工作体系。

②、明确小学阶段德育工作重点:讲究卫生、文明礼貌、遵守校纪班规、爱护公共财物、关心集体、乐于奉献、保护环境、厉行节约、团结互助、尊老爱幼等良好行为习惯。

③、各校要采取文明班级评比、主题班会、思想品德评价、成长记录袋、家长会等措施强化德育工作。

2、狠抓教学常规,确保教学质量稳步提高。

①、对中心、片小教师音、体、美开课情况进行督查一次。

②、每月分片进行一次教学常规检查。严肃查处计划、教案、总结、论文的下载照搬行为,对违反者和无教案上课者实行诫免谈话,不改者除按学校相关制度兑现外,并将其情况向组织汇报,取消评先、评优、评骨干资格。一、二年级必须有写话作业本,一、二年语数、三至六年级语数及思品基础训练必须认真批改。

③、认真组织中心小学的集体电子备课。

④、把中心、片小的轮流公开课抓落实。

⑤、认真组织期中=、期末的质量检测。

⑥、狠抓优生的辅导工作,让石牌小学优生这块牌子更亮起来。

3、科学评价质量,强化教师质量意识。

①、完善质量评价方案,取消目标管理奖模式,设立等级奖。

②、将平时上级主管部门及本校组织的现场各项竞赛纳入质量评价。

4、开发山歌课程,让中心小学师生会唱山歌。

具体由蒋世锦老师负责,组织教师开发山歌内容,培训教师,督促检查评价效果。让山歌文化在石牌小学流传,逐步形成特色。

二、实施校本研修,加强教育科研,提升教师素质。

1、认真组织落实非学历远程教育。报名的教师按要求能加学习,必须写有相关笔记,参加相应讨论交流,否则学校所配学习资金由教师个人负责。

2、继续抓好中心小学教师远教培训。

两个层面:一是在博客上编写计划、教案、总结、论文的培训。二是利用flash制作简单动画的培训,三是以个别辅导方式进行的少部分教师文字处理、电子表格的培训。

3、村片小教师搞好教育理论书籍 ……此处隐藏1912个字……/p>

十二月份:

1.开展“12.9”爱国运动纪念活动及“学会感恩”主题教育。

2.组织英语教师参加镇小学英语教师演讲比赛。

元月份:

1.学生学期学习评价(1月15日周三)

2.各种资料整理归档。

3.总结2014年秋季教务工作,拟定2014年春季教务工作计划。

4.学期结束:

第四篇:石牌镇学科中心教研组工作计划(小学综合)

石牌镇2014-2014学年第一学期学科中心教研组

小学综合组教研计划

一、主要工作与措施

(一) 学习教育教学理论,转变教育观念

1.要继续组织教师进行教育教学理论的学习,系统学习理论书籍及有关教学改革的经验文章,积极参与学校组织的业务学习和读书交流活动,探寻先进的、正确的教育教学思想,切实将素质教育的要求真正落实到学科教学中。

2.组织教师认真学习《小学新课程标准》,明确小学阶段课程的目的,坚持“以人为本”,重视每一位学生,关爱每一个学生,耐心教导和鼓励学生,并激发学生学习兴趣,让具有不同学力的学生均得到发展。

(二)加强自身学习,提高教师各方面能力

我们综合组的老师,每一门学科都有着很强的专业知识,所以所任教的教师应具备较强的专业技能,因此每一位教师应加强理论学习和专业知识的学习,利用平时业余时间认真专研教材,平时多读书多看报,并鼓励老师们结合自己的教学实际多总结经验,并能写成文字,以此不断提高自己的理论水平和教育教学能力。

1.加强对本组教师的专业基本功的培训,把全面提升教师的专业水平放在首位。为此,由上级等各相关部门组织的教育教学竞赛每位老师应积极参与,教师在平时也要注意自身专业的提高,尽快适应新形势下的教学。

2.教研组要充分发挥互助小组的作用,定期活动,活动要有实效,促进教师的成长。

3.教研组活动要开展地正常有效,以教研课为着手点,定

期地组织教师上研究课,供大家观摩学习、借鉴探讨,以提高各位老师教学水平。

二、工作目标

1、发挥各学科特点,有个性有特色的开展工作,争创亮点,达到效果最大化;

2、认真学习现代教学理论,提高教科研意识,提高整体教学水平;加强各学科之间教学经验的交流,更新教育教学观念;

3、注重教学措施和方法的研究,使学生学会学习,自主学习,培养学生真正成为学习的主人;

4、通过“集体备课、说课、修改、上课、评课、再修改教案”等集体备课形式开展丰富多彩的教研活动。

5、加大网络教研力度。切实发挥教研员博客、qq群组、电子信箱的作用,搭建教研组成员、同科教师之间沟通、交流平台。

三、主要工作

1、各中心教研组成员制定本学期工作计划;

2、加强与兄弟学校的联系,通过中心教研组的活动,带动全镇小学综合组各学科教研工作的开展,形成浓厚的教学研究氛围;

3、每月进行一次集体备课活动,组长做好记录;

4、积极参加市及其他的一些综合组教研活动;

5、开展“校内比教学”活动,并推荐优秀教师参加市级竞赛。

四、工作措施

1、平时教学中出现的疑难问题及时通过qq及电子信箱联系,就某些教学问题进行研究,提出解决问题的策略;

2、举办专题讲座,经验交流会;

3、通过上示范课、优质课、公开课、专题讲座与学术研究活动,发挥骨干教师的作用,培养本学科教师;

4、进行调查研究,组织学习,开展送教活动,交流互动;

5、有计划的组织本组成员的学习,设计灵活多样的学习方式,如集中的教育教学理论和先进经验的学习,定期推荐好的论文、教案让老师学习。

五、本学期工作安排

二、三月份:

1、召开教研组会议,明确工作重点,制定学期工作计划;

2、参加课内比教学活动(讲课、说课竞赛活动);

3、综合组成员对参加市教学比赛的教师进行指导(参加竞赛活动的老师进行一次“说、上、评”活动);

4、课堂教学案例研究。

四、五月份:

1、期中考试质量分析暨学科课堂教学模式研讨;

2、组织业务学习一次,集中备课一次;

3、组织区域协作教研活动。

六月份:

1、到各校参加教研活动。对各校综合教研组活动进行督查;

2、上交各种总结、调研报告及论文等;

3、期末考试质量分析;

4、中心教研组综合组活动小结,小组成员就本学期工作进行总结。

石牌镇中心教研组综合组

2014-2-2

第五篇:2014年春季学期小学教务工作计划

一、三月份:

1、组织报名注册,安排好转校生的插班就读

2、根据课程设置和教师配置合理安排课程及教学任务分工

3、根据学校工作的总体安排制定教研课改计划

4、安排好毕业班补习工作

5、做好学校申请关于“民族地区体育教学中发展小学生体能的研究”课题开题

6、核查本期学生流动情况,建好学生资料档案,巩固“双基”成果,做好教务材料的上报工作

7、做好州级中小学现代教育示范校的申报准备工作

二、四月份:

1、开展毕业班教师教学研讨会,组织毕业班开展家长交流会

2、开展各年级班委工作会

3、实施“五个一”工程(读一本教育论著、写一篇优质论文、年级组内教师备一堂综合实践课案、自制一件多媒体课件)

4、检查教学“六认真”工作开展

5、做好州级中小学现代教育示范校的自查工作

三、五月份:

1、做好作息时间的调整

2、开展第二届教学节活动(各年级上好一堂观摩优质综合实践课)

3、组织开展期中的检测和质析工作

4、检查教研工作的开展

5、检查实验、电教、图书室工作的开展

四、六月份:

1、配合少队部做好庆“六.一”学生表彰工作

2、督察各年级各学科的教学工作开展,做好后期教学的管理工作

3、做好“六认真”的检查

4、做好毕业班的毕业考试、会诊工作

5、做好各年级各学科的统考抽考的检测安排工作

6、做好州级中小学现代教育示范校的迎检工作

五、七月份:

1、做好期末学科检测工作

2、做好期末各学科成绩统计和质量分析

3、做好新生的招收工作

4、做好教务档案的整理归档和总结工作

5、做好放假的安排

六、八月份:

做好下期教务工作的打算

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