小学下学期二年级教育教学工作总结

2019-2020学年木章郎小学下学期二年级教育教学工作总结

教师：李绍良

紧张而忙碌的一学期已经结束，回顾这一学期，感觉特别充实。这一学期让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，虚心向老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，积极投入到课改当中，不断提高自己的业务水平。

一、思想方面

积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习十八大会议精神。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学工作

认真学习、吃透《新课程标准》，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养、能力培养和文化水平的培养并重，做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。切实把握每一节课的重点和难点，认真钻研教材，为上好每一节日常课打下扎实的基础，坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿，及时反馈教学信息，批改作业，做好学困生的转化工作。

三、班主任工作

通过班会、晨会、思想品德课及结合语、数教学对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。充分信任班干部，放手让他们工作。建立激励机制，以鼓励为主，在不放弃一个孩子的思想指导下，用爱心和孩子们交朋友，使他们和我无话不谈，有问题第一个想到的就是我。用具体的行动感染学生，影响学生，要求学生做到的自己带头做好。

四、个人学习。积极参加继续教育学习，提高自身业务水平。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。

五、取得的成绩。

在这一学期里，加强了常规工作管理，抓好了常规教育，规范了学生的行为，一学期下来没有发生任何安全事故。

学年末教学质量检测语文平均分81.79分，合格率89.47%，优秀率78.95%，综合名次全镇第8名，语文最高分98分，最低分15分。数学平均分84.32分，合格率89.47%，优秀率78.95%，综合名次全镇第9名，数学最高分100分，最低分10分。取得如此糟糕的成绩，和两个考十几分的学生有很大的关系。

六、存在的不足，今后努力方向。

回顾过去的一学期，我的工作取得了一定的成绩，但工作中还存在不足之处，有待于继续学习。

1.加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学能力。

2.争取让自己所教语文、数学学科的每个孩子都顺利实现自己理想，让家长满意。

3.在自己的教学经验和技能方面还得加油。

总之，在这学学期的教育教学工作中，我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的教学中我将更加努力地工作，扬长避短，不断完善自己，提高自己。