小学语文教师专业发展规划

小学语文教师专业发展规划

入职几年来，认真落实学校要求，努力钻研语文教学，为了使自己不断成长，我的专业发展规划如下:

一、指导思想

以语文教育理论为指导，以提升课程实施能力为重点，以基本功训练为突破口，从课程的设计、实施、评价三个环节入手，树立以“以人为本”的教学理念。

二、发展目标

以自己扎实的专业知识和相关学科知识，在教学中能注入全新的教育教学理念，能够正确解读课程标准，在细读文本基础之上，结合学生的学习实际，恰当地选用教学方法，精心设计的教案，并全身心投入课堂；在平时教学中进行儿童诗、朗诵、演讲、对联、国学、读书笔记的训练，制定本班作文册，培养学生语言能力，提升学生的语文综合素养，并结合教学实际，及时进行思索与总结，以此促进自己的专业成长。

三、具体措施

1、多读教育理论及教育教学专著。既提升自己，学生也耳闻目染、潜移默化，对其精神领域也起到熏陶感染之作用。

2、加强基本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、写作的基本功方面都有所的提高。

3、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

4、积极主动参加各级部门组织的各种教学教研活动。

5、通过教师个人自学，网络学习的方法及时捕捉到教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

6、虚心与教师交流、学习，争取多听课，博采众长，弥补自己学科知识的不足。

7、充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，学会制作教学课件。

新课改给教师带来了挑战，也带来了不可多得的机遇。我们只有找准自己的位置，在实践中学习，在反思中提高，才能融入新课程，与新课程共同成长。