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XX小学2018至2019学年度教研工作计划

时间:2024-06-26 15:47:13
XX小学2018至2019学年度教研工作计划[此文共2044字]

东镇街道XX小学20182019学年度教研工作计划

 

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“全面实施素质教育”,办人民满意的教育为目标,以提高教师素质和全校教育教学质量为重点,组织教师积极参加校内外举行的教研活动,深入推进素质教育的有效实施,全面提高教师的教育教学能力和学校的教育教学质量。

二、主要任务

认真贯彻落实街道中心学校教研工作计划精神,优化机制,明确措施。

1、规范办学行为,按照上级的指示精神,开设课程,开足课时。

2、加强师资队伍建设,组织教师参加街道的教研活动,在校内积极开展评课活动,努力提高教师的业务素质。

3、加大各学科课堂教学改革的力度,构建课改理念指导下的各学科课堂教学模式。不断提高课堂教学效益,争取在学年学考试中学校的排名有进步。

4、强化过程管理,加大教学各环节管理的力度,努力使常规教学管理达到精致、精细化要求。

5、扎实开展各项兴趣小组活动,建立健全学生评价档案,努力培养学生良好的学习习惯,行为习惯,生活习惯,促进学生的全面发展和个性发展。

三、具体措施

1、严格执行课程方案,规范各项办学行为。按照《义务教育课程设置实施方案》要求开齐课程科目,开足课时。

2、按照上级的要求和指示精神,根据本校实际,制定本校教师的工作评价方案,关注教师研修,关注教师专业发展,将常规管理检查结果纳入评价方案,从多角度、多方面对教师进行综合评价,充分调动全校教师工作的积极性,主动性。

3、加强教研工作的力度,努力提高教师队伍的素质。一是继续抓好校本培训,校本教研工作。认真组织教师学习课程理念思。二是结合教学实际认真开展校本教研活动。校本教研活动要立足于“解决问题”,解决各学科教学中存在的突出问题。三是抓骨干教师队伍建设,重点抓好年轻教师的培养工作,培养学科带头人,充分发挥其骨干带动作用。

4、按照《信宜市中小学教学常规管理基本要求》,切实抓好教学常的管理,指导教师上好合格课,努力提高课堂教学的效率和效果。

5、继续开展读书意义教育。通过国旗下的讲话、班会以及板报等的形式对学生进行读书意义教育,使学生在心目中树立起“读书”的坚定信念。

6、以班为单位组织学生开展各种兴趣活动,使学生在全面发展的基础上,培养自己的特长。

附:20182019学年学校每月工作安排

月份

主 要 工 作

2018

9

1、配合中心学校开展义务教育阶段课堂教学改革“三个一”分片推进活动。

2、组织教师参加市教育局部编教材研讨活动。

3、收集各班教育教学计划、培优辅差计划、等。

4、组织新教师参加培训活动。

5、全国推普周宣传活动。

6、听新教师上课。

7、收看数学信息化教学视频。

10

1、深入班级听课,教学常规检查、培训。

2、组织参加义务教育课堂改革“三个一”活动。

3、组织教师参加中小学课堂教学模式研讨展示活动。
4
、校本教研活动(新教师、四年级教师、一年级教师)

11

1、深入班级听课、(一、四年级)。

2、组织参加义务教育课堂改革“三个一”活动
3
、参加小学教研基地开放周活动。
4
、组织参加部编教材使用情况调研及课例展示。
5
、做好三——六年级抽考工作。

12

1、校本教研活动(二三五年级)。
2
、参加义务教育课堂改革“三个一”活动。
3
、组织参加课型模式研讨与高效课堂成果推介活动。
4
、期末复习工作研讨活动。
7
、迎接中小学教育教学常规工作大检查。

2019

1

1、深入班级听课,制定各班级期末复习计划。
2
、组织参加义务教育课堂教学改革复习课经验交流会
3
、三--六年级抽考。

4、学期期末考试工作。

2

1、收集各班成绩分析及总结
2
、各班级学期期末考试质量分析。
3
、学期教研工作总结。
4
、修订新学期教研工作计划。

5、新学期深入班级听课,新聘、四年级教师。

3

1、配合中心学校进行义务教育课堂改革“三个一”活动。

2、组织教师参加课堂教学改革成果推介活动。

3、组织教师参加部编教材培训。

4、收集新学期班级教育教学计划。

4

1、深入班级听课。
2
、校教研活动(一、四年级)。
3
、组织教师参加部编教材课例展示。
4
、三——六年级抽考。

5、作业检查。

5

1、深入班级听课。
2
、组织教师骨干教师送课下乡活动。
4
、各班科期末复习研讨。
5
、教学常规检查。

6

1、深入班级听课、各班科期末复习指导。
2
、校本教研活动(二、三、五年级)。
3
学科优秀教学论文、教学设计收集。
4
、三--六年级抽考。
5
、迎接全街道中小学教育教学常规工作大检查。

7

1、期末考试工作。

2、期末考试、评卷工作。

3、收集各学科总结。

4、教研工作分析与总结。

8

1、各学科学年试卷及质量分析。
2
、部编教材培训前期准备工作。
3
、制订新学年工作计划。

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