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2021年幼儿园大班教师工作总结

时间:2024-06-27 00:11:04
2021年幼儿园大班教师工作总结[此文共963字]

在孩子们的欢声笑语中本学期已来到尾声。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期在老师与家长的共同努力下,班级工作也告一段落了。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。

回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,就本学期的工作总结如下:

一、抓好日常管理,培养良好习惯。

1.培养孩子的自理能力,提高孩子的自我服务水平。孩子生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,再加上上半年的疫情,很多孩子缺少发展自理能力的机会

二、教学工作方面。

数学离不开我们的生活,所以我将数学渗透在学校的各个生活环节中。充分挖掘每一个生活环节中的数学教学资源。比如,吃水果时,将分配的主动权交给孩子,可以帮助他们主动地获得计数、等分等数学经验;午餐让他们来分发碗、勺,能帮助他们理解和领会数与物之间的一一对应关系,有意识地指导幼儿观察各种物体所处的位置、距离远近、房屋的造型,等等。诸如此类利用周围环境中的事物对孩子进行分类、排序、认识形体和空间测量等数学知识的感知,不仅可以帮助他们从中吸取数学的经验,同时还可以运用已获得的相关知识解释未知的世界。

我在教学中还注重培养学生良好的学习习惯。如教会学生思考的方法,鼓励学生多问“为什么”、“怎么办”、“如何做?”、 “哪种方法更简便?”通过思考,自我提问,大胆质疑来帮助学生学习。在教学中营造自主、合作、探究、民主、平等的学习氛围。

本学期,通过与李老师的学习和讨论,我进行了公开教学活动。在孔校,高校以及各位老师的帮助下收获颇多,同时我也进行了反思。如进度过快,知识点讲解不够详细透彻,时间分布不均等等,都需要我在今后的教学中加以改进。

三、培养集体观念,增强荣誉感

孩子虽小,也有明辨是非对错的能力,也有分析的能力。在本学期教育工作中,结合具体的事例向他们进行是非对错的教育,怎样做是对的,遇到有一些问题怎样处理。同时让他们知道自己是生活在一个大家庭中,是一个集体,我们所做的事情都影响着集体,尤其在期末汇报练习中,更强化了这一教育。孩子们在练习中,心里想着大家,想着集体,克制自己,不乱动,保持画面一致。最后的演出圆满成功,为班集体争得了荣誉。

点滴成绩只能代表过去,教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左,责任在右,作为教师,我的追求不仅是要传授给学生知识和技能,而且要培养他们善于观察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他们健全完美的人格,使每个孩子的生活更加丰富多彩,使他们真正学会生活、感悟生活。

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