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数学学科工作计划

时间:2024-07-06 23:35:14
数学学科工作计划[此文共1244字]

数学学科工作计划

为了全面提高学校的教育数学质量,提高学生的综合素质,为学生的高质量发展做好服务,本学期在数学教学中坚持提高教学质量为中心,深化新的教学理念,不断促进学生和老师的全面和谐发展,使我校的教育水平和教学质量在新的学年中再上一个新台阶。我们将以《禹城市教育局2020--2021学年中小学教学工作实施意见》的工作精神和工作要点为指导,结合我校的实际情况,确定工作思路,追求创新,深化课改,加强落实,讲求实效。

本学期工作计划的总体思路围绕市教育工作意见实施进行,确实倣好:落实一个目标-----质量提升,瞄准两个中心----常规教学和校本教研,提高学生的两种能力---计算能力、解决问题的能力。

一、组织数学教师进一步研读《数学课程标准》,把其精神实质,以新课程标准指导数学课教学和课题研究。努力使数学教师的教学理念提升。

二、结合新课程的成功经验,组织进行新课程教材教法研讨会,交流课程实施经验,探讨新课程实施中的困惑和问题,确保新旧教材与教法的过度与融合

三、加大校本教研的力度,深入开展教学研究促进教职员工特别是新教师的专业成长。

1、本学期继续把校本教研放在工作首位,继续按备课、上课、评课的形式,开展一条龙教研活动。本学期将側重于教师上课能力的提高,要突出的教学艺术和自己独特的教学环节,不必拘泥于形式的面面俱到。

2、开展落实集体备课制度,确立课程意识,设计意识和学生发展意识。实行主讲人主讲,同组人质疑,共同商讨共同研究,有所突破,进而完善,形成共赏制度。

3、积极开展互相听课,评课,专题研究活动,把教学设计教学案例分析作为重要的研究内容,帮助每位老师每学期整理出至少2篇高水平的教学案例或教学设计。

四、切实做好数学常规教研工作。

1、切实做好五认真工作(备课、上课、批改、考试、辅导)。在教学设计中,制定出合理的可以度量或检验的学习目标,科学严谨地设计有利于学生自主合作,探究课堂学习环节和最佳方法。

2、组织学生写数学日记、教学反思(三至四年级)。充分运用纠错本来突破重难点、易错点,全面提升学生能力。

3、任课老师本学期要求制作(或借鉴修改)1-2个有质量的教学课件,搜集有一定质量的教学资料(习题或教学设计),完成1篇教学论文。

4、重视教学反思。要求每节课后有反思,每一阶段内容结束后有阶段反思,反思要认真记载课堂的真情实感,典型体会特别是对一些课堂上突发事件的思考,质疑以及因此而引发出来的灵感。

五、加强数学组数学评价研究,客观评价数学课堂教学质量。

1、教学是学校的主要工作,教学质量是学校的命脉,加强教学评价研究,一是为了全面客观地了解学生的学习情況。二是为了激励、肯定教师的工作。对数学的教学既要关注学生学习数学的成绩,更要关注学生学习过程中表现出的情感态度,要切实做好后进生的帮教转化工作。

2、数学教研工作安排:

九月份

第一周:制定教学进度,完成各项教学计划。

第二周: 语文教师听课、评课、说课、分析研讨教学过程中的得与失。

第三周: 开展集体备课,优化课堂效率的评比活动

第四周:速算竞赛(1)

第五周:做好常规教学检查,校本教研教研组活动检查。

第七周:数学文化艺术节,手抄报比赛。

第八周期中考试复习、常规大检查,优秀教案、学习笔记评比。

第十一周:三四年级优秀纠错本展评。

第十三周:速算竞赛(2)

第十四周:数学文化课堂展示活动。:组织复习,进行期中考试,每班定额5--10名学生做好差生转化工作。

第十六周:解决问题专项竞赛。

第十七周 非考科目测评。常规大检查、期末考试备考。

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