学校教育督导工作汇报材料

学校教育督导工作汇报材料

一年来，学校各项工作在区委区政府的关心、指导下，在区教育局的正确领导下，在各位家长和社会各界的大力支持下，在全校师生的共同努力下，取得了令人可喜的成绩。现具体汇报如下。

一、树立良好师德师风，提高教师队伍素质。 　　

1．加强领导班子建设，明确职责分工。由校长室牵头，进一步明确校级及中层领导工作职责。在日常工作中，整个领导班子团结协作，各项工作有条不紊。同时，在工作中能充分发挥了领导班子的民主管理作用，能充分调动班子成员的工作积极性和创造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了学校各项工作。

学校通过学习日活动、道德讲堂、师道论坛、文明创建等载体进行学习和实践，以提升班子队伍素质、促进教师队伍发展。每周一上午第三、四节课是固定教干例会，不仅要对上周教育教学管理及其他情况进行总结，还对本周工作进行有序部署，并对存在的问题进行具体剖析并提出解决方法，从而使问题解决落到实处。

2．加强教师职业道德建设。通过教职工例会组织大家认真学习全国育人楷模的育人事迹。同时，借助市区级各类优秀教师评选活动，弘扬宣传周边优秀教师的先进事迹。着力提高教师的政治思想素养和职业道德水平，打造互相合作、共同提升的团队精神。

学校利用周一例会，先后安排许乃珠、戴咸喜、张磊、万叶红、王绘、孙友香等老师以自己亲身经历为全体教职工开设道德讲堂。因为是身边人、身边事，大家听来倍感亲切，讲堂活动取得了鲜明的教育效果。另借校际交流与校本培训之机，先后邀请了本土专家万泽民、连以敬、朱孝兵以及南京市二十九中学王凯校长、淮安市开明中学赵俊校长等来校做专题报告，从爱岗敬业角度进行培训，提高素养。

3．健全制度管理，严肃工作纪律，提高教师从教的自律性。学校根据教育发展的新变化，用规章制度严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为，最终变规章制度为教师的职业自觉性，保证了学校正常的教育教学秩序。相比以往，无故请假的教师少了，违反工作纪律的教师少了，教师的制度观和工作纪律性得到了增强。

学校高度重视师德行风建设，经常利用校会进行相关教育，重温学习洪泽教育系统“八条禁令”。专门设立督导处，由校工会牵头对教师工作纪律、教学、德育、安全等进行全面督察，工会副主席朱爱国、安管处副主任袁书贵两位同志主抓，每周不定时间、不拘形式，多批次、立体式巡查教师在岗情况，对教师在岗存在的问题及时公布，对相关教师即使谈话，或善意提醒，或批评教育，甚至进行诫勉谈话。

二、打造德育教育特色，全面提高育人实效。

1．加强队伍建设，全力打造专业化的班主任队伍。以评选优秀班主任为抓手，鼓励、促进班主任加强德育理论的学习，努力造就一支胸怀育人理想、掌握现代德育理论、富有德育实践经验的班主任队伍。

学校每周四定期召开班主任例会，大家共同探讨德育教育过程中好的做法及遇到的困难、困惑，有效提高了班主任老师的工作热情和班级管理的水平。另外，学校经常召开全校性的专题德育工作会议，研究讨论学校德育工作，解决具体问题，思考以后工作思路；并实行教干包干蹲点班级制度，以指导和督促班级管理工作。

2．狠抓学生常规教育和养成教育。德育处、团委全方位地抓好学生常规管理，特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。同时，针对学生日常行为中存在的主要问题，通过开展“规范周”、文明餐桌评比、文明之星评选、文明班级评选等活动，使规范落实到学生的实际行动中，取得了良好的教育效果。

3．重视学校、家庭与社会的“三结合” 教育。通过“千师访万家”活动、家长学校、家长会、家长开放周等以及家校通、班级qq群、微信群等形式及时与家长进行沟通，为家庭教育提供指导和帮助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。

10月24日，我校举行家长开放周活动，对家长全面开放教育教学的整个过程，邀请家长走进校园、走进课堂，与老师一起探讨教育孩子的问题，整个活动得到了家长的积极参与，取得了良好的家校共建效果。本学期期中考试后，我校三个年级及时分别召开家长会，家长、学生、老师无缝对接，面对面交流、沟通，共商家庭教育与学校教育及学生自我教育的融合，取得了很好的效果。

4．加强德育阵地建设

(1)利用重大重要节庆节日开展系列德育活动。积极开展“我们的节日——清明、端午、中秋、建军、国庆、烈士纪念日等开展主题教育，让学生了解我国的传统节日，使学生更好的感悟我们民族文化的博大精深，民族文化的源远流长节约意识,了解国家的历史与发展， 引导学生树立鲜明的民族意识和民族精神。

(2)继续开展以健康成长为主题的教育活动。通过多种形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生认识、感悟生命意义和价值，培养了尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。同时还梳理、总结了活动中的特色做法。利用紫藤成长驿站进行法制和心理健康教育，顺利通过市心理健康教育特色学校验收。

(3)有序开展“文明少年”评选活动。活动给特长少年、品学兼优和进步较大的学生搭建了展示自我的舞台，起到了正确、积极的导向作用，受到了学生、家长和老师的欢迎。

（4）认真做好小志愿者活动。经常走上街头、社区、敬老院等，宣传法治、文艺表演、打扫卫生、敬老爱老等，服务社会，丰富人生。

三、强化教学管理工作，努力提升教学质量。

1．严格课程设置，强化教学常规细节管理。学校严格执行《中学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本要求，按规定办理入学、转学、借读、毕业等手续。学籍管理档案齐全、规范、真实准确。严格执行《课程计划》，开齐课程开足课时，认真落实《江苏省中小学管理规范》，使教学常规工作进一步规范化、制度化。认真落实教学“六认真”，在实、细、规范上下功夫，重点抓好备课、上课、作业关键环节，充分提高课堂教学效率；强化培优补差工作，做好记录建立档案，建立班级学习小组，切实提高整体教育水平。学校通过“定期检查和随机检查相结合”的办法，分教研组检查与学校检查相结合办法，把备课、上课、作业批改、课后辅导、教后反思等作为检查重点，并将检查结果及时反馈给教师，督促教师及时改进。同时，每周对各教研组开展的教研活动进行跟踪检查，在检查过程中，做到定时间、定地点、定人员，切实保证每位教师能深入参与活动。11月24日，学校召开了教学工作专题会议，就教学工作进行全面而细致的总结，并对以后的工作提出了要求。骆殿兵副校长对教研组长的角色定位提出了希望，希望教研组长做好“邮递员、服务员、炊事员”的角色，为全组教学、教研工作上台阶多付出、多贡献。杨艾明校长从完善教学常规管理、做好教学六认真、校本教研、学科活动、提高效益、打造特色等方面对全体与会人员提出了具体要求。

……此处隐藏1078个字……全面提高课堂教学质量。为促进青年教师快速成长，学校于11月21日组织开展了青年教师基本功大赛活动。另外，本学期学校以骆殿兵副校长领衔的洪泽区乡村初中道德与法治骨干教师培育站为载体开展了多次专题培训活动，为我校乃至全区的初中道德与法治课教师提供了丰盛的培训学习大餐，有力提升了教育教学能力。

3．开展课题研究，提高教师专业技能。为了促进青年教师尽快成长,学校重视了课题引领。目前，学校各级课题的研究正有条不紊地开展。今年我校已有2项区社科联课题结题，1项省级课题《思想品德乡土课程资源的开发与利用研究》（主持人：骆殿兵）、3项市级课题、4项区级课题申报结题，学校还有一个部级课题《布局调整背景下初中分层教学的策略研究》（主持人：杨艾明），正在深入研究。课题研究的开展，促使教师不断去实践，去反思。教师反思意识的加强和实践能力的提高，有效促进了教师的专业成长。

五、扎实推进社团建设，促进学生生动全面发展。

扎实推进社团建设是推动教育和谐发展，落实科学发展观，深入实施素质教育，充分发展学生兴趣爱好特长，促进学生健康成长的现实迫切需要。2017年年初，团委未雨绸缪，提前制定社团活动方案、制度、计划，安排好社团活动地点、时间和确定社团教师。为了促进学生全面发展，今年初一二年级共设立社团72个，包含艺术类、体育类、心理健康、科学、英语、政史、文学、手工等。每周团委安排学生会参与检查和通报，并由团委对社团成果汇总逐步形成校本课程。

学校的育人目标是培养现代社会合格公民，结合已有的社团活动及特色项目，积极探究实践型课程以学生喜闻乐见的社会、生活实践活动为基础，以激发学生对周围事物的好奇心为前提，从而启发学生探究的愿望。在此基础上开设各个年级的探究型课程。尝试以学生探究体验活动、学科活动、校内外社会实践活动等方式实施探究性课程。远足活动、当地植物课程、观鸟与自然、走进洪泽湖、我爱洪泽、收藏等以及科技、体育、读书、艺术活动课程。

科技教育培养学生创新精神，作品制作、航模和科学体验活动，启蒙科学思维，播撒科学种子，培养动手实践和创新能力。今年校航模小组在淮安市航模比赛中获得一等奖。学校定期带学生到一些基地阵地参观学习，如洪泽湖博物馆、地震馆、渔文化博物馆、光影世界、紫藤驿站等，开展了一系列社会实践活动，如走进洪泽湖远足活动、国防教育及军训活动、法制教育活动、到社区到敬老院义演活动等，与区旅游区共同打造地方文化读书活动，这些都成为我校学生活动的特色做法，深得学生喜爱，成效特别显著。

六、引进优质教育资源，促进学校全面发展。

在洪泽区委区政府的统筹安排下，5月12日，我校与南京二十九中致远初级中学结成联盟学校。两校结盟使我校从高起点、高水平出发，为我校带来先进的教学、管理、人才培养模式，推动了我校快速、健康地发展。9月5日，我校与美国芝加哥圣斐迪南学校缔结友好学校，双方将通过国际教育领域的合作，共同培养优秀学生。

8月14日至18日，为进一步提高教育质量，共同探讨应对新形势下的教育教学改革，在杨艾明校长、骆殿兵副校长的带领下，我校一行四十人前往南京第二十九中学幕府山初级中学开展交流活动。双方就课堂改革、资优生培养与管理和学校评价体系等内容进行了坦诚深入的交流，达成了盟校之间要加强互联互通、实现智慧共享的共识，以期在“优质特色发展”的道路上携手并进，造福更多优秀学子。8月28日，暑期校本培训第三天，南京市29中幕府山初级中学王凯校长来校作了题为《专业化：现代班主任成长的必由之路》的精彩讲座，为我校班主任的成长提供了坚实的实践案例和理论支撑。10月26日至28日，蔡梦冉、韩洁、赵宝虎等三位老师走进29中课堂，参加“第四届苏派作文教学名师精品课堂观摩与研讨”活动，并有幸聆听了29中初中语文教研组长马本盛老师的作文观摩课。

在与南京29中密切教学联系的同时，我校还不断拓宽教育教学交流的视野。先后还与苏州工业园区名师发展共同体、淮安市开明中学、省锡中匡村实验学校等开展教育教学研讨交流活动，收到了很好的教育效果。7月28日，我校与外教Oliver老师签署合同，从9月份始，Oliver老师每天以正宗的英语与学生进行交流、对话、游戏，让学生聆听到原汁原味的英语，感受一种不同寻常、全新的语言环境。

七、加强安全责任意识，提高后勤保障能力。

安全责任，重于泰山。以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，根据不同季节、气候特点，针对本校实际，有计划、多形式开展安全隐患排查与整改，消防安全演练，安全法规、安全常识教育，落实安全责任。学校与派出所、居委会等单位相互配合、齐抓共管，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用。学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校还对食堂工作进行随机检查督促与指导，保证食品卫生和师生的饮食安全。为保证学校教育教学工作的正常开展，总务处及时进行相关物资采购、物品维修，加强了装备管理，全力提高后勤保障的能力和水平。

围绕主题，结合实情，利用橱窗、板报等媒体广泛宣传“生命教育”的意义，努力营造良好的活动氛围;加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育;组织开展生命教育主题班会活动方案设计评比活动;邀请区禁毒大队的警官，为全校师生作“珍爱生命，远离毒品”的讲座;邀请区城东中队的交警，为全校师生作交通安全有关知识的通识培训； 4月20日、11月2日，我校分别邀请区检察院未成年人检察科秦颖科长、区检察院未检科干警凌雯为我校学生做关于杜绝校园欺凌、争做文明学生的专题讲座。

2月20日召开学校安全专题工作会议，传达上级有关会议精神，布置本学期学校安全工作，并于2月23日，专门召开开学第一次保安工作会议，针对性地部署安全工作。3月9日，我校举行住校生紧急疏散逃生演练，旨在提高住校生应对紧急安全事故的能力，知道危急情况下的逃生路线，掌握正确的避险与自救方法。3月17日，我校举行食堂工作人员食品安全知识培训，此次培训既增强了食堂全体工作人员的食品安全意识，又提高了他们的实践能力，达到了预期效果。5月10日下午，我校李翠梅老师为初一年级女生作了一场题为《青春无悔，生命无限》的知识讲座，通过身边的案例生动讲解女生应如何保护自己及预防早恋、拒交不良朋友。9月18日，我校开展纪念“九一八”事变防空演练活动，向师生介绍空袭警报类型，强调师生的逃生线路，活动有组织、有秩序、有速度，达到了预期的演练效果。11月6日，区消防安全月活动启动仪式在我校举行。12月5日，淮安市2017年度县区学校安全管理工作总结交流会在我校举行，这更是对我校安全工作所取得成绩的肯定。

一年来，学校取得了一些成绩，这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒看到不足，并加以改进，如部分学科教研氛围还不是很浓厚，课堂效率离“高效”还有差距，练习训练的视野不够开阔，内容、方式比较单一。学校发展的道路上肯定会布满荆棘、充满坎坷，但我们相信，在区教育局的正确领导下，有全体教师的齐心协力，学校的发展一定会有新的突破，学校的明天一定更加美好!