《爱护我们的身体》教案

《爱护我们的身体》教案

教学目标：

1.让学生正确认识自己的身体，学会爱护和尊重自己的身体，提高自我保护意识。

2.让学生认识什么是性侵害，哪些行为属于性侵害，掌握防范性侵的方式和方法。

3.让学生知道如果遭遇性侵，该如何应对以及后续怎么处理。

教学重点：

让学生正确认识自己的隐私部位、防范以及应对性侵害。

教学难点：

1.敢于正视身体的隐私部位，知道哪些情况属于性侵害。

2.遭遇性侵害时，学会安全反抗、安全拒绝和安全逃跑，并及时告诉家人等。

教学设计：

一、引入教学主题。

引言：今天我们要学习一节安全课“爱护我们的身体。”

同学们：首先，我有一个问题要问大家，你们都有自己的好朋友吗？

（引导学生知道一个从小到大时刻陪伴着我们的好朋友，就是“我们的身体”）

今天我们介绍的一个好朋友就是一个从出生到现在时刻陪伴着我们，不离不弃，那就是“我们自己”。

二、认识我们的身体。

1.老师引导：同学们，刚才我们说的都是我们身体的部位，我们身体有很多部位，有些是可以露在外面给人看，有些则是隐私部位，不能给人看，也不能给人摸。

2.那么老师请一位同学指一指你认为的隐私部位是哪里呢？（请两个学生上台）

总结：我们小背心、小短裤覆盖的地方就是隐私部位。隐私部位能不能给人摸、给人看?我们同学间也不可以去看、摸别人的隐私部位。当别人碰到我们其他露在外面的身体部位，我们感觉到不舒服，我们也可以拒绝。我们的隐私部位也和其他部位一样需要每天清洗，每天更换内衣裤，这样呢会让我们的身体更加健康。

三、如何分辨性侵害。

教师：同学们，接触到我们的身体我们感觉到不舒服，就是对我们身体的侵害，有可能属于“性侵犯”。

1.分辨什么是性侵害

老师：那么接下来我们就来分辨什么是性侵害。（课件展示）

（1）别人不必要却有意识地碰触你的隐私部位，就属于性侵害。

当心以下这些举动：使劲抱你、抚摸你、亲吻你的身体、摸你的大腿、摸你的隐私部位。

当然不一定说有上面这些举动就一定属于性侵害，要看看触碰你的人有没有什么想法。

同学们，你们知道哪些是有必要的触碰？

（2）受他人指示碰触对方的隐私部位也属于性侵害。（课件出示）

老师：同学们，如果有人告诉你说:来触碰我的隐私部位，能不能去做?

那有人告诉你说：去触碰另外一个人的隐私部位，能不能去做？

对，我们都不能去做。性侵害的形式是多种多样的。

（3）让你看带有身体裸露的人像图片、影视视频，也属于性侵害。（课件出示）

老师：让你在生活中或者网络上看带有身体裸露的人像图片、影视视频，能不能看？

四、如何防范性侵害。

接下来，我们就一起学习，如何防范性侵害。

1.教师给出一些场景，让学生判断当她们遇到这种情况该怎样做，学生回答后教师引导正确做法。

（1）如果你在放学回家路上，遇到一个陌生人问路，当你已经清楚地告诉对方路线时，他还是执意要你带他去，这个时候你该怎么做呢？（请学生回答）

（2）不和陌生人视频聊天。不管是熟人还是陌生人跟你让你拍你的隐私部位给他看，都不能给。

（3）不随便接受陌生人的物品。如果你不熟悉的人给零花钱、给零食你，你能接受吗？

（4）不要随便搭陌生人的车。如果有一天放学，家里人没有按时来接，有陌生人跟你说：同学，我和你一个小区的，搭我的车回家吧？你怎么办呢？（请学生回答）

如果有陌生人让搭他的车，我们都不能跟他走，如果走了的话，后果会很严重，可能会被拐走、会受到侵害。所以我们不能随便搭陌生人的车。

（5）外出要征得家长的同意，并结伴而行。我们外出一定要告诉家长去哪里，和谁去？什么时候回来。

（6）晚上睡觉要关好门；同学们，独自一人在家的时候有人敲门说：送快递的，我们能开门吗？送煤气的，能开门吗？对的，当我们独自在家的时候不要给陌生人开门。

2.教师小结：陌生人、熟人甚至亲人都有可能对你进行性侵害，如果有人碰触你的身体让你感觉不舒服，你就要勇敢的拒绝，并及时告诉家人。紧记：

同学齐读：（1）不要随便跟陌生人走；（2）不和陌生人视频聊天。（3）不要随便接受陌生人的物品；（4）不要随便搭乘陌生人的车；（5）出行要征得家长的同意，并结伴而行。（6）晚上睡觉要关好门。点评：同学们读得真好！

刚才我们都说陌生人，那么熟人可不可能会给我们带来伤害呢？熟人甚至亲人也有可能侵害我们，要勇敢拒绝，及时告诉你家长或者你信任的人。同学们，有些性侵害的人可能是邻居、亲戚、家里人的朋友等熟人，有些从事保安、快递员、律师、官员、教师等职业的人只要做了性侵害的事，都是坏人，我们都要勇敢拒绝，及时告诉家长或者你信任的人。

考一考：如果有领居家的叔叔、伯伯约你单独去他家玩，你该怎么办呢？（请同学回答）

课件出示：

首先，征得家长同意，其次叫上几个小伙伴。最好在家长的陪同下前往。

老师还要考考你：如果有熟人总跑来你家，搂抱、亲吻你，甚至还碰你的隐私部位，你该怎么办？我们要大声地说：我不喜欢这样。并且还要把这种情形告诉家长，远离这样的人。

总结：同学们，社会上绝大部分人都是好人，但是也有一部分人是坏人，不管是熟人还是陌生人，都可能给我们造成侵害。只要他们做出让我们感到不舒服的事情或者侵害到我们，我们一定及时告诉家长，远离这样的人。

五、遇到性侵时应该怎么做

那如果我们遇到性侵害的时候，我们该怎么做？

1.分人多、周围无人两种情况：

人多时：请同学们说说哪些地方人多呀？（请学生回答）

老师：广场、超市、商场、地铁、公交车等这些就是人多的地方。下面我们模拟在公交车上遇到坏人，我们该怎么做？请同学回答，老师示范，请同学上来模拟。

教师：在一个公交车上，一个坏人正在靠近一个小学生，应坚定而有力地大声呼喊：“我不认识你，不要碰我！”如果对方还不肯停止动作，大声喊：“我还没到14岁，你想坐牢吗？”“司机叔叔，帮帮我，这里有坏人”并寻求他人帮助到大安全地点。

（请学生模拟情景）

请一个同学上来模拟一下这个情景，我来扮演坏人，你来扮演小学生。

点评：当我们遇到侵害时，我们应该勇敢坚定地说出：“我不认识你，不要碰我！“我还没到14岁，你想坐牢吗？“司机叔叔，帮帮我，这里有坏人”（学生齐读）

周围无人求助时：首先冷静，不要慌，注意观察周围情况，然后想办法安全逃脱。

我们要记住：

1.生命安全最重要，任何情况下生命是第一位；先拒绝和适当反抗。

2.如遇到暴力侵害，尽量不要哭闹、骂人等，因为可能会激怒坏人；

3.坏人可以骗，可以编造理由逃脱；（那么怎么骗？请同学说）可以说：我很不舒服，我要喝口水，或者我要上厕所。趁机逃脱。

4.如果没有办法骗到坏人，记住对方的长相特点；记住他是男的还是女的，高的矮的，胖的还是瘦的。能不能告诉他：我记住你了，等下我告诉我家长。

5.在被坏人带走的沿途和被侵害现场悄悄留下记号或线索。记住千万不能能被人发现。

教师小结：学生齐读。1.生命安全最重要，先拒绝和适当反抗，如遇到暴力侵害，尽量不要哭闹、骂人等；.坏人可以骗，可以编造理由逃脱；记住对方的长相特点；在被坏人带走的沿途和被侵害现场悄悄留下记号或线索。

六、遭受性侵之后该怎么办？

同学们：我们都不想遭遇性侵害，那万一遇到性侵害，我们该怎么办？首先不要害怕，遇到侵害不是我们的错，是坏人的错，坏人应该受到惩罚。那么我们该怎么做？

1.把详细经过告诉我们信任的人；

2.尽快报警，把坏人的体貌特征告诉警察，便于警察抓坏人；

3.不要洗澡或清洗任何衣物，在家人陪同下去医院做检查。为什么不能马上洗澡？（同学回答）要留下证据，可能会留下坏人的体液、毛发等证据。

4.寻求心理援助。

报警电话：110. 全国妇女儿童维权热线：12338女童保护基金热线 010-58497923

七、学唱预防性侵害拍手歌，教师小结

同学们，仔细听，预防性侵有本经。

僻静处，莫逗留，要好伙伴一起走。

隐私处，莫碰触，赶紧远离危险处。

见网友，很凶险，只怕他人非等闲。

坏故事，莫要听，影响学习误青春。

见糖果，莫嘴馋，谨防此物有危险。

遇匪徒，1 1 0，匪警电话要记清。

遭性侵，莫伤心，坚决梳理自信心，

告诉老师父母亲，坏人受罚才安心。

同学们，今天的课就到这里，最后祝同学们健康快乐成长！

板书：

爱护我们的身体