特效体育年度工作总结

特殊教育学校年度体育工作总结

一年来，我校认真贯彻落实全国学校体育工作会议精神，积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。我校的阳光体育运动是在总结以往开展体育活动方面的经验上，结合阳光体育运动的新要求，组织学生开展的丰富多彩的阳光体育活动。学校把大课间活动、午间特色课堂、体育课堂教学、课外训练等结合起来。

现将一年来学校体育工作简要汇报如下： 

一、认真钻研新课标，不断提高教学质量 

体育教学能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识和气氛浓厚，教学质量有明显的提高。教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。 

二、举办多种多样的体育活动，促进学生健康发展。  

如果说课堂教学是丰富多彩,富有成效的.那么群体工作就更加有声有色,充满乐趣.群体工作是学校体育工作的又一项主要内容。我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动促素质”，积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。为了在校内掀起参与体育活动的热潮，在我校体育组的精心策划下，我校举行一系列有益于学生身心健康的体育活动。  

常抓不懈，推动大课间活动和特色课堂的有序开展。我校体育教师继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。结合广播操集队出场、进场，坚持开展学生安全疏散演练暨学生在教师的带领下快速有序上下楼。坚持开展做操质量检查评比制度。值班教师做质量的评比工作，增强师生做操的自觉性和严肃性。针对课间操质量不高的情况，通过组织运动会广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。 

推出了丰富多样的课外体育活动，在体育活动课安排中，体育组根据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，精心选择活动内容，确定体育活动器材、编排内容轮流表，并建立由学校分管体育领导、体育教师、带班老师和体育教师组成的管理体系，落实年级体育活动课的目标管理，着重抓好师生的安全意识，切实保证学生每天有充足的活动时间，不断提高学生基本活动能力。 

4、 因地制宜地开展大课间活动。积极探索适合本校特点的项目，深入地开展大课间活动，努力克服课间活动以广播操为主的单调局面，让大课间活动，更为灵动。 

5、 声势浩大地开展冬季体育锻炼活动。进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，从11月份起，我校即开始积极筹备冬季锻炼活动，充分利用学生早锻炼和“大课间”的时间有计划地开展集体冬季健身锻炼活动，目的是为了引导学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，加强学生有氧训练，改善学生心肺功能，提高学生耐力素质，培养体育锻炼习惯，培养学生个性特长，不断提高我校学生体质健康水平，推动和谐、高效和充满活力的校园文化建设。  

积极开展竞赛训练，走出一条全面提高与重点培养相合的培养道路 为更好地抓好各业余训练队伍的竞训工作，学校统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划。并着重抓了以下几个方面的工作：

1、强化教练的责任感和事业心 。学校的业余田径、乒乓球、轮滑、滚球、羽毛球训练，培养、输送体育人才。在这个过程中体育教师的作用举足轻重。为此，我校十分重视教练的选拔和教育工作。首先必须让每一个教练员明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。

2、科学的选苗。学校的业余训练成效如何，选苗工作不可忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。

3、科学严格的训练。科学训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。首先要使学生明确科学训练的目的，并按个人的基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。训练后多与学生谈心，听取学生反馈意见。建立严格的训练常规，要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。

总之，本学年体育工作在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

特殊教育学校

2017年12月27日