半年来,在区委教育工委和学区党委的正确领导下,党支部准确把握工作定位,围绕学校中心工作,服务大局,充分发挥党组织的政治引领和组织保障作用,促进了学校和谐发展。
一、抓思想,强引领
(一)加强政治学习
在做实“三会一课”、主题党日、每月政治学习等规定动作的同时,充分运用好“李小支部群”平台,定期推送学习内容,创新“自选动作”,持续提升学习能力,学习了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话、在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话、在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话;学习了党支部工作条例、党员教育管理工作条例等;开展了“以案四说”警示教育;通过不同阶段、不同形式学习了党的十九届四中全会精神。
(二)加强意识形态管理
严格落实意识形态工作责任制,开展正面网上宣传和舆论引导,加强了对学校QQ群、微信群、智慧校园等媒体的监督检查;组织教师分校区对图书进行了清查,对清理出的不适宜、外观差无保存价值的77本图书做了移库处理;疫情防控期间,及时通过工作群宣传权威机构和上级部门发布的疫情防控信息和预防知识,教育引导全体教师不造谣、不信谣、不传谣。
二、抓队伍,筑堡垒
(一)突出班子建设
坚持每月至少召开一次支委会,严格执行“三重一大”制度,按程序作决策、办事情,发挥党支部的战斗堡垒作用。
(二)突出党员管理
战“疫”期间,党员带头积极参加“抗击疫情”系列活动,为全校师生分发教科书、作业本,为线上教学提供保障;3月植树节开展植绿、护绿行动;党员教师用心教导--致敬消防英雄、用情引导---致敬漆南薰烈士;在“抗击疫情”爱心捐款中,党员教师带头行动,学校共捐款19116元;全体党员用行动践行着学雷锋、当先锋的誓言。
(三)突出支部建设
继续深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,确定“不忘育人初心书写使命担当”主题,通过“理论学习重深度支部建设强规范”、“构建育人大格局 活动创新见实效”两个篇章积极开展党支部活动,不断扩大在立德树人、服务育人方面的引领和辐射效应。梳理细化完善了李市小学党政联席会议制度、“三会一课”制度、党组织班子成员联系教师制度、党员教育管理等8项规章制度。加强入党积极分子的培养,吸收陈建生、马令勃两位同志为入党积极分子。做好党员关系的转接以及党费收缴工作,增强了党员队伍的活力和战斗力。选拔培养蒲春霞、张宇、黄启民等年轻党员后备干部,为学校干部队伍注入了活力。
三、抓引领,促发展
指导团队开展了形式多样的主题教育,开展了“复学第一课”主题教育、“一年级新队员入队仪式”、“少先队礼仪风采大赛”、“垃圾分类你我同行”主题宣讲等活动,让师生同乐同长,家长同心同德。同时积极做好教育扶贫和结对扶贫工作,以庆“六一”活动为契机,组织行政人员开展了慰问建卡贫困生和洞塘小学留守儿童活动。
四、抓廉政,守底线
(一)突出主体责任
通过支委会、党政联席会、年级组长会明确党组织主要负责人是党风廉政建设“第一责任人”,班子成员对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任,一级抓一级,层层抓落实。
(二)聚焦执纪问责
围绕“人、财、物、事”,开展教师廉洁从教、伙食团管理自查自纠活动3次。在疫情防控期间,对测温、消毒、物资发放,工作纪律执行情况进行监督检查,确保疫情防控期间各项工作落实到位。
(三)注重超前防控。持续加强廉洁风险警示教育,集中教育、日常教育相结合,开展廉政微党课1次、“以案四说”警示教育3次,教育党员干部自觉在思想上划出红线、行为上明确界限。
五、问题和努力方向
(一)问题表现
一是党建工作存在品牌不亮的问题。二是对新形势下党建工作的创新手段不多,党员教育管理、组织理论学习上,缺乏鲜活的教育载体和多样的活动形式。三是部分党员干部观念更新不够,开放思维、全局性思维的能力有待于提升。
(二)努力方向
1、抓好疫情防控。坚决贯彻落实上级关于疫情防控工作的重要指示精神,毫不放松,持续巩固战“疫”成果,抓牢抓细各项防控工作,打赢疫情防控攻坚战。
2、巩固阵地建设。严格落实“三会一课”“组织生活会”党员民主评议”等制度,确保政治生活、组织生活严肃规范。
3、创新党建工作手段。在党员教育管理、组织理论学习上,多寻找鲜活的教育载体、多开展形式多样的活动。