环保教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,关系着经济的发展,关系着人民的健康。为强化学生生态环境意识,倡导勤俭节约、绿色低碳消费,使我校学生牢固树立生态文明理念,把保护生态、珍惜资源、爱护环境融入日常学习生活当中。我校积极开展环保教育活动,积极组织学生开展各种各样的环境教育宣传活动,学校领导和老师都十分关注环保问题,环保教育渗透到各科教学、日常工作中。现将我校环保教育工作情况汇报如下:
一、健全领导机构,完善科学管理。
学校成立了以校长为组长,校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育工作领导小组,并由少先大队辅导员直接分管该项工作,积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环保教育活动,把环保教育纳入教育和工作计划之中,作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分;制订了一系列的管理规章制度,切实做到平时有检查、有督促、有整改措施、有总结,促进全校师生积极参与,把环保教育工作开展得有声有色,共同搞好我校的“绿色学校”创建工作。
二、渗透环境教育思想。
我校一直着力宣传环境教育,不仅把环境教育列入学校重要议事日程,而且要求品德与社会、品德与生活、语文、科学、数学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容,内容正确,结合贴切,学生反映良好。
三、环境教育过程的渗透。
结合疫情防控开展了此项工作,按照讷河市疫情防控相关要求,引导我校学生拒绝食用野生动物,并学会正确的废弃口罩处置方式,确保废弃口罩不乱扔,通过整治自身及周围的环境卫生,营造出干净、整洁、有序的公共卫生和良好的生活环境。
学校加强环保教育及宣传,标志着我校环保教育在很大程度上的得到了上级部门的认可。这与师生长期积极参与环境保护和宣传活动,环保意识增强、学校的大力宣传与重视是分不开的。今后学校还将一如既往的开展各式各样的环保教育工作与活动,争取在以往基础上做到更大的提高。