义务教育学校一学期工作总结

义务教育学校一学期工作总结

在各级领导的关怀下，在各级主管部门的领导下，我校结束了本学期的各项工作，这一年里，我们的各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩，为了更好的做好教育教学工作，下面把一学期的工作做如下总结：

一、教学工作

（一）进一步深化课程改革，努力提高课堂教学水平

一年来，我们坚持以课程改革教学研究为中心，深入课改研究，努力提高教师的文化业务水平，不放过每一次学习的机会，多多参加各种学习，使我校中小学教师多“自主互助学习型课堂”有了进一步的认识，为下一步全面开展课程改革奠定了基础，通过听课，发现中小学大部分教师在教学中能够运用新的教学模式，注重对学生能力的培养，通过自主学习型课堂教学，注重学生自学能力的培养，使学生自己在学习过程中能发现问题、提出问题、解决问题，使所学到的知识会用。通过运用新的教学模式，注重调动学生学习的积极性。一部分中小教师在教学中注重对学生勇于提出问题、主动回答问题能力的培养，使学生有什么新的见解或问题可主动站起来提出或回答，教师给以恰当的课堂评价，用表扬性语言给以鼓励，以调动学生勤于动脑、主动思考、培养学生发散思维的积极性，使学生对问题的思考不局限在一个小的范围内，从而使学生的思维更加开阔，更加敏捷。学生这种积极性培养起来后，会消除学生不敢提问的恐惧、厌学心理，从而达到学生整体提高的目的。在研究探索的过程中取得了较可喜的成绩，但需要努力和提高的地方还有很多。

今年，在教育局和进修校的领导下，在我校教师中深入的开展了争创优质课活动，成立了优质课评选小组，对教师申报的每一节优质课，都进行认真的评审，不放过每一个细节，公开亮分，公正评比，最终评出校级优质课6节，又在其中评选出2节上报进修校参加省级优质课评比。

（二）努力抓好常规工作，全面提高教育教学质量

本学期的教学工作中，我校能够按县教育局学期初的工作要点认真组织教学。各位教师能按照学校和上级部门的要求完成各自的本职工作，认真遵守作息时间，教学秩序井然有序，教师工作态度端正，工作积极性高，没有发生教育教学事故，常规工作稳步开展。

通过检查教案，发现教师都能按新课程标准的教学思路去备课，体现明显的是有组织学生自学、讨论、提出问题的环节。教师能够跟上教学进度，做到提前备课，教案书写认真、详实。其中有三名教师书写的教案被评为校级优质教案。

在教学管理上，按教育局下发的教学工作秩序管理的要求，中心学校制定了严格的管理制度，丁校长专项召开了中心学校领导成员及全体教师会议，会上对各项管理工作做了周密的部署。合理地做好本校人员的分工和调配，保证教学任务的顺利完成。

二、教研工作

在新课程改革精神的指引下，在教育局的周密安排下，按局里要求的组建自主学习型课堂和《中小学目标考核管理办法》活动方案要求，我校召开了专题教学研讨会。制定了合理的活动方案，要求各校按活动的要求自己先在本校进行赛讲，选出优秀教师参加市县级的比赛。中小学教师在教导处的安排下利用一周时间开展教师观课、议课、研课活动，取得了预期的活动效果。调动了大部分教师课堂教学的积极性。特别是老教师也努力改变自己的教育理念和教学模式，按照新课程标准提出的教学模式和教学理念来实践自己的教学。

在教师培训工作中，校长严格按教育局的要求认真组织教师参青椒计划和2017年度“国培”学习。在国培培训中，我校有40名教师参加，其中有5名即将退休的老教师也在积极参与，我校参培教师按时参加在各片区组织的培训活动，并积极参与各项活动。我们组织老师按时参加市组织的提高培训。在学习过程中，教师有正确的学习态度，学习积极、主动、认真。在青椒计划学习中我校友8名教师获得优秀学员称号，其中两位教师在教育局的推荐下成功入围小狮子计划优秀学员名单。

三、强化队伍建设，提高师资水平。

我们始终把师资队伍建设作为提高办学水平的关键来抓，强化业务培训，优化知识结构，提高整体素质，不断增强教师队伍的凝聚力、战斗力和创造力，推进办学水平上新的台阶。

第一，狠抓领导班子建设，构成高效的管理模式。不断加强干部队伍的建设，切实提高干部队伍整体素质。一是加强干部队伍作风建设，培养两种作风，做到三个坚持，即培养吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和实事求是、大胆开拓的工作作风，坚持以身作则，坚持客观公正，坚持改革进取。二是加强干部业务培训。一方面强化管理业务培训，争取学习机会，参加岗位培训，增长知识，增长才干，提高管理潜力和独挡一面的工作水平;另一方面强化教学业务培训，带头学习，带头参加继续教育，提高教育教学技能，给教师当好表率，增强说服力，真正发挥领导表率示范作用。

第二，狠抓师德师风建设，树立良好的师表形象。利用课余时间进行集中培训，根据教育发展形势，结合我校的实际状况，召开师德师风的专题会议，学习先进，激励后进，构成比学赶帮的良好氛围。在学期末的评估中，把师德师风作为教师考核评价的重要资料之一，实行“一票否决”制，对违纪违规教师取消评先评优资格。近年来，我校无一违法违纪事件发生，爱生乐教、甘于奉献、不计报酬的师德师风已经构成。

四、德育工作

为加强中小学生的德育教育工作，使学生养成良好的道德品质，在本学年的工作中开展了多种形式的德育教育活动。中小学除平时坚持开展的主题中队会、主题班会、坚持每周的升旗仪式等活动外，还利用各重大节日开展活动。如“国庆”期间开展了诗歌朗诵会、书画展等，各个功能室也在科学合理的利用,增强了学生学习的趣味性和动手操作的能力.每周一节课的少年宫社团活动开展的有声有色，这极大地丰富了学生的校园生活，陶冶了学生的情操。为学生特长的发挥提供了很好的展示平台，这对加强学生的思想教育，丰富学生的校园文化生活起到了一定的作用。现在学生能够以校为家，学习兴趣浓厚，没有发生违纪违法案例。

五、均衡发展

为改善办学条件，均衡发展城乡教育，国家投入大量资金用来改善教育现状，我校为保证学校教育均衡发展工作顺利验收，我们向周边县区派出学校主要领导和各功能室的人员进行学习，学习他们的经验和做法，免得走弯路。回来后，这些同志加班加点地进行材料整理，归档工作，现在我乡各项材料基本就序。在校舍维修中，一期、二期工程基本结束，三期工程正在进行中。在维修工作中，学校派出两名懂维修业务的教师进行监工，以保证工程质量。在校园文化建设中，我校购置了490棵金叶榆和紫叶筹李用于美化、绿化我校环境，现在这些树林90%成活。下一步将对校园操场进一步完善，功能室都可以正常使用了。同时，我校在教育局的安排下，邀请专业设计人员对我校的楼廊文化和校园文化建设进行了专业设计，同时学生和教师的办公桌椅也全部进行了更换，校园环境和办公设施焕然一。

六、安全管理工作

在平时的教育教学工作中，各校能够坚持经常地加强对学生的安全教育，利用安全教育课、班会课、间操、升旗仪式等时间对学生进行防火、防盗、防溺水、防雷击、防交通事故、注意外出时的人身安全等安全教育，教师周周有安全教案，并组建学生看护组，以便相互监督。对送子车建立了交接登记，并设有专人早晚接送学生，注重校内外的安全管理，并制定相关的安全预案，坚持安全台帐制管理。开设了安全教育课，进行了防火、防地震等安全演练。校内有危险处都及时地进行处理，有危房、危厕、危棚等事项都及时向县教育局做了汇报，并申请给以维修。校门紧锁，以确保校园安全，保证了正常的教育教学秩序，保证了教学任务的完成。

七、营养餐和卫生保健

营养餐和卫生工作中，我校严格按教育局保健所的要求认真做好各项要求做好各项工作。对学生的晨检工作中，定期对学生进行观察检查，对发现的不正常状况及时进行汇报送及送卫生院进行诊断。在营养餐发放过程中，做到人物相符，没有虚假数字。做到营养餐及时发放到学生手中，发放记录、接收记录师生及时签字。在村本学期工作中，没有出现任何纰漏，保证了学生的健康安全，在保健所检查中受到了好评。

回顾本学期的工作，存在着诸多不足，教师素质有待进一步提高，学校管理有待进一步优化，学校现代化建设有待进一步推进，素质教育有待进一步加强。今后，我们将再鼓干劲，再添措施，为学校全面发展，为学生终身发展奠基。