思想报告——暑期社会实践之感触(精选多篇)

第一篇：思想报告——暑期社会实践之感触

敬爱的党组织：

弹指挥手间，暑期就这样落幕了。但是在假期间为期两周的社会实践始终在心中徘徊，历历在目，每每回想起来，内心百感交集。但不管怎样，在这些日子里，我收获了一份厚厚的感触，一份历经了社会这个大熔炉后发自内心的感触。

如今，世界经济正快速发展然而环境污染问题却日益严峻，已成为人们不愿触碰的伤口。为了走出书本教育，更好的了解社会情况，我利用这个暑期开展了一项关于环境污染问题的社会问卷调查来作为社会实践活动。在走访了家乡的几条小河后才发现原来我们平时在课本中、杂志中...所看到的只是冰山一角而已，河流的每一个缝隙都被以生活垃圾为主流的垃圾所填充，河水形如‘墨汁’一般丝毫找不到一丝绿意、生机，其污染程度真是令人折舌。以往书本里说是什么，我就不加怀疑地认为事实完全就去书本中所描述的一样，还天真地以为我就可以‘足不出户，以书观天下’，甚至还可以‘闭门造车’，却殊不知原来书本仅仅只能反映到事实的一面而已，而真相隐藏在这个社会里，不曾公布于世。突然想到课堂上老师所讲的‘毛泽东思想’的精髓---实事求是，它明确强调一切从实际出发，要尊重和承认客观事实，努力排出个人的主观随意性，要全面地看问题，决不能只见树木不见森林，以偏概全，要发展地看问题，绝不能静止地僵化地看问题，把现象当作入门的向导，通过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的科学分析，揭示出事实的本质。一切从实际出发，就要在任何时间、地点和条件下都要反对本本主义，做到‘不唯书、不唯上、只唯实’。由此我明白了要想了解事实的真相本质就要投身到社会中去通过亲身实践来验证、认识事实，而不能仅凭书本去判断事实的真伪。

为了更清楚地了解河流污染的具体情况，我自己设置了一份调查问卷，沿河调查了两岸居民并听取了他们大量的看法。由于部分居民认为我只是个‘手无寸铁’的学生根本起不到任何实际性作用，因此不太愿意配合多次遭到婉拒，尽管如此，不乏有几位热心的老人很乐意配合我工作的开展，并跟我讲了相关情况还回忆起了在改革开放之初，这条河是如何清澈见底，简直就是他们儿时游乐的天堂，这条河哺育了他们老一辈一代又一代的人，赐予了他们喝的水、洗菜的水...而如今，眼看着母亲河受污情况日益严重都感到十分痛心。通过多次调查后，我写了一篇社会实践报告，经过总结我发现人民最根本的利益---生活正受到严重的阻碍，这不违背了‘三个代表’重要思想的宗旨了吗？通过学习，我知道‘三个代表’是代表中国先进文化的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，然而‘三个代表’是统一的整体，相互联系，相互促进的。发展先进生产历史发展先进文化的基础，是实现最广大人民根本利益的前提；发展先进文化是发扎先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益，而人民群众则是创造先进生产力和先进文化的主体，也是实现自身根本利益的根本力量。近些年来由于改革开放，我国生产力日益增强，并相继处于全球第三大经济体、第二大经济体的国际地位，已成为具有地域性、全球性影响的世界大国。至于文化方面，由于我国文化历史悠久再加之近些年来对其不断的发展，随着优秀文化产品不断‘走出去’，中国文化的国际传播能力在提升，中国文化品牌占国际市场份额在扩大，中国文化的国际影响力和竞争力在日益增强。但是最广大人民的根本利益却严重滞后，人民的吃、住、行受到严重的阻碍，长此以往下去，‘三个代表’重要思想将如何统一的发展？三足鼎立的局面将如何建立？这不得不引起我的深思，是不是在社会发展过程中太过注重生产力和文化的发展而失衡于人民的根本利益？

第二篇：暑期社会实践思想报告

暑期社会实践思想报告

在为期10天的暑期社会实践中，我学会了许多东西。这是我第一次正是在社会这个大环境下磨练自己。10天很短，但是在这10天内我学会了许多东西，为未来的人生道路得到了许多宝贵的经验，让我受益匪浅。

在这10天内，我学会了许多东西。无论在与他人沟通﹑做人的自信及其心态，还是在社会知识的积累上，我都学到了许多东西，并做吃了如下的总结。

一．语言是一种艺术，在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，所以与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。在公司工作时，因为有涉及销售方面的知识，与别人谈话的时候变多了。如何与顾客沟通，推销楼盘的地理位置、朝向、交通、户型、绿化率、实用率等等。使顾客接受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。才能体会到集体智慧的力量。

二．自信就是力量，在社会中要有自信。

自信不是盲目的“黄婆卖瓜，自卖自夸。”而是对自己的能力做出肯定。找出自己有什么特长。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。最紧要的是当面试人员问你有什么特长，相不相信自己有能力做这项工作时。你一定要一一予以肯定的回答。

三．心态决定一切，在社会中要克服自己胆怯的心态。

刚放假时候觉得在广州那么多高等院校竞争非常大，找工作不是一件容易的事，觉得困难挺多的，自己又缺乏社会经验，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧和不甘心。负责人曾对我说过“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，我们小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决的了。人世间最大的敌人是自己。只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键。有一句经典的话说得很对；“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四．工作中不断地丰富知识。

在知识经济时代，知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

认识对实践具有巨大的反作用，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。社会实践活动是拓展大学生素质的有效形式和渠道。在实践中通过开展各种形式服务活动，磨练了广大学生意志，锻炼了能力，增长了知识。参加实践有这样的好处：

1、了解了民情及社会发展状况，明确了努力方向。

2、增强了社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。

3、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风。

……此处隐藏6409个字……室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在天之内把所知道的所有知识都教给他们。

在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的考大学，去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。

人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。

一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了！你是农村户口！！！

听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢？人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。

这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。

孩子们的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都来源于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考名牌大学，到大城市去！老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人说：村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子！

以周家村的生活水平来说，村子应属富裕的行列。周家村的村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的情况。

周家村之所以富裕，关键在于和韩国合作的亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，韩国人回收所有果实和种子，付给村里的报酬只是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种，否则将受重罚。原创：www.这完全是一种劳动力的欺骗，可是以我们的知识就是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必须甘受韩国人的这种技术欺骗，其原因何在？人才不足！！试想如果村里有这么一批农业知识相当丰富的人才，我们完全可以掌握韩国人的技术，从而为我们自己所用，那时所有的收益都将归我们自己所有。村里将远比现在要富裕！

孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化，造成了人才的流失。改

第五篇：大学生思想汇报之暑期社会实践有感

很高兴能在大一结束之际参加由学校举办的暑期社会实践活动。这是次令人值得深刻回味的安吉暑期社会实践，我从中收获了许多，也感悟了很多。到农村进行我们的暑期社会实践，既是想让我们深入体会农村，了解农村，农村人口占我国人口的绝大多数，并且作为未来祖国的接班人，可能将来会发展为党员，我们要从思想上和行动上深入了解民众，提高自己的觉悟。

此次实践中我收获最多的是在问卷调查和素质拓展中所经历的。在短短1个半小时的调查中，我们见识到了人心的复杂，一份简单的问卷，再我们看来也就两、三分钟可以完成，但其实不然，有些人会很乐意的帮忙完成这份问卷，也有人一听就拒绝的，有些人不是很情愿但最后禁不住我们的软磨硬泡还是帮我们为那成了问卷，有些人很谨慎，很仔细地回答了每个问题，或者加上了自己一些其他的看法。

问卷调查，这需要的不仅仅是我们的沟通能力，还要我们有耐心，要“厚脸皮”，由于我们是分成4个小组的，每组3-4人，这其中也需要我们的团队精神队友之间的相互帮忙，才能使整个问卷更好更快的完成，我们在问卷期间有分有合，我们高效率的完成了问卷，而且队里有的同学比较快的完成了问卷，但她并没有因此而去一个人休息，而是帮助队里没有完成问卷的队员一起完成，这充分体现了我们的合作性。我也不禁由此想到，中国共产党是我国的执政党，是由众多的共产党员组成的一个大家庭，如果没有凝聚力，肯定就会如一盘散沙，而不讲究分工合作，则会降低做事效率，事倍功半，也要善于沟通，协调上级与下级之间的关系，听群众意见，并及时向上级反映。

“拓展训练”是一项大型的户外拓展活动，在我看来他还被赋予了 “磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”深层次的内涵。以前，对于“拓展培训”这个活动只是听过，但是并未亲身参与其中，所以也不知道所谓的“拓展”究竟是何深意，这次活动能亲身体会我觉得收获颇丰，这是从心理上战胜自己的弱点，许多优秀的共产党人不就是这样吗？在面临危难之际，激发自己的潜能，奋不顾身，舍生取义。

此次素质拓展的项目是“高空抓杆”，这是个人项目。在地面上的时候，真的没觉得这个项目有多难，当自己站在高空的时侯的那种恐惧感。因为有高台大概有10米那么高，支撑不是很稳，脚底就会有摇晃的感觉，从下面看杆子好像离人距离很远，不知道该如何去抓那个杆子。只有克服了那种恐惧感，不要妄想看，奋力一跃，其实事情并不会像自己想象的那样困难。其实做人也是一样，永远都不要向下看，不管又多大的困难，只要认准了一个目标就朝那个方向去努力，一定可以取得成功。

这次素质拓展活动给我留下的印象极深，得到的知识与心得体会也非常丰富。潜能是一种埋藏在我们内心深处的力量，无论智者还是愚者，每个人都拥有它,而当这种能力被激发出来时，常常也是出人意料的！而大多数人的志气和才能都深深地潜伏着，要靠外界的东西来激发它。勇气是我们的第一潜能。俄国伟大诗人普希金说：“勇敢是人类美德的高峰。”英国哲学家培根说:“如果问在人生中最重要的才能是什么？那么回答是:第一，无所畏惧。第二，无所畏惧。第三，还是无所畏惧。可见勇为德之首。在这次“高空抓物”素质拓展中，很多人都显示出了他们的勇气，也激发了他们的潜能，从畏惧到后来的勇敢一跃，成功地抓住物体。

通过这次社会实践活动，我们感到自己学的东西太少。作为大学生，我们感到自己的责任重大，我们应当努力学习，不断成才，主动担负起历史赋予我们的使命。我们再也没有理由去怨天尤人，我们要珍惜我们已经拥有的一切。作为金融学院的学生，我们更应该去主动承担建设社会主义的重任，现在我们就要找准自己的位置，激发对生活的热情，要把学习和成才当作头等大事，利用社会实践这个平台，要勇于开拓创新、不断进取，在学习和实践中不断成长，要用我们所学的理论知识和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采，去为新农村建设贡献自己的青春和力量。