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描写雪中高一作文

时间:2024-02-16 20:49:36
描写雪中高一作文[此文共2845字]

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雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。以下是小编精心收集整理的描写雪中高一作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

描写雪中高一作文1

雪姑娘带着风弟弟降落到这里,转眼间地上已白茫茫一片,我背着书包心想:今天在雪中会发生什么趣事呢?

“第三节课终于下课了”我也按捺不住激动的心情,像只猎豹似的跑下楼,刚进入操场随之听到了哪“可恶”的上课铃,“切,这上课铃诚心是不让我玩是吧,哎!又要回去做那枯燥的卷子,欧不!如果上天眷顾我的话,我一定要玩个痛快!”想着我就回头,正要回教室,就听到我们班的人手举到头顶做着剪刀手,脸上有猜不透的表情,高喊“耶!”突然一个人从我面前飞过说:“王老师同意我们打雪仗了!耶!”我的心情像360度大转弯一样,蹦到了极点,我走到操场呼吸着新鲜空气,突然一个人督了我一下我一回头还没有看清楚谁,就被雪打了一个“狗啃泥”真是透心凉,心飞扬呀!打雪仗的激烈对决由此拉开序幕。我举一反三,用刚才吃过的亏教训几个男生,当然寡不敌众,他们男生联合起来对付我,我立马就成了雪地里的“落汤鸡”。正当我拍身上的雪时,不料一波未平一波又起,来了一招更狠的,只见我那昔日的“大头”同桌,头戴帽子,手戴手套,口戴口罩,我的妈呀!他手里还拿着一大摊雪,不会是来砸我的吧!一转眼我已面目全非,说道:“这凉爽真正宗!”

之后我们又去做了“雪雕”。瞧!那温柔的美羊羊,那微型的“珠穆朗玛峰”,活泼的雪孩子,在我们“精心雕刻下”,他们成了这雪地里的“明星”。

在这一天雪让我们团结,让我们快乐,让我们融化陌生。说到头来,我是不是还要感谢那害我几次的雪呢?

描写雪中高一作文2

“哇!下雪了!”我惊叹道,这是今年的一个早晨。我起床后发现外面下着大雪,鹅毛大雪纷纷扬扬,像漫天飞舞的精灵。我和妈妈一看这么大的雪,很罕见,便约了皓皓和扁扁一起到操场上玩雪。

到了操场上,整个操场都被厚厚的积雪盖上了。我们惊喜异常。张伯伯提议:“要不,我们滚雪球玩吧!”我们异口同声地说:“太好了!”然后,我们一人团了一个小雪球,就在足球场上滚。滚过来,滚过去,这样雪球越来越大。最后成了像车轮大小的雪球。雪球也越来越沉,我们靠一己之力再也滚不动了。我们索性放下自己手中的活,三个人齐心协力去推一个大雪球。爸爸也来了兴致,他也滚起了雪球。也许他有特异功能,不一会就滚了一个超大雪球。我们都已经累得爬不起来了。张伯伯和我爸爸把雪球都推到一起。我们三个费了九牛二虎之力爬上了直径是一米的大雪球。坐着自己的成果来一张合影吧!雪中的我们都笑开了花。

然后,我们和张伯伯在雪中开战了。我是投掷手,扁扁负责供给,皓子当冲锋员。扁扁捏了雪球就给我们。我们负责攻击。啊,不好了!张伯伯战胜了皓子,皓子的阵地失守了。我们马上把雪球转移到了我的阵地。我们两手拿着雪球,疯狂的向张伯伯扔去。虽然张伯伯寡不敌众,但张伯伯的准头很准,我们连连中“弹”。我和皓子两头行动,扁扁负责吸引火力。我们成功的收复了皓子的领地。我们奋起反击,直把张伯伯打的连连叫停。我们胜利了!我们高兴地跳了起了,唱起来歌:药,药,切克闹……

自然我们的衣服全湿透了。雪仍然在下,可我们欢乐的笑声,依然回荡在雪中。

雪中玩雪,你说好不好玩?

描写雪中高一作文3

一朵朵六角形的玫瑰花从空中飘零而下,为世界披上了一层洁白的外衣,神圣美丽而动人。一朵雪花飘入我的掌中,缓缓融化,只片刻,便化成一滩雪水。但我早已将它的美映入我的心中。望着满天大雪,我的思绪飘飞到时间的长河中……

仍是一场鹅毛大雪,世界杯染成了单调的白色,漫天大雪仿佛遮挡了我的视线,使我找不到归途。我不禁大感苦恼,我只穿了两件衣服。也没带一把伞,而我走回家,起码要30分钟,到了家冻也冻死了,而要等我父母来接我,更是不切实际的幻想。我父母在外地出差,一时间,我仿佛受了天大的委屈,滚滚热泪,顺着我脸颊落下。

老师见状,问道:“你怎么不回家呢?”于是,我便告知了老师我的情况,一言未尽,我便哭得一塌糊涂了,老师略一沉思,便褪去了身上的棉袄,套在我身上,为我撑起伞,牵起了我的手,“走,老师送你回家。”

归途,老师把伞偏向我这一边,于是乎,顽皮的雪精灵,便在老师的身上跳起了“进化之舞”。化成一滴滴水。使得单薄的衣服微微泛湿。我甚至可以感受到老师手上那刺骨的冰凉。一时间,我热泪盈眶。

如今,我也已经与老师分别,但是我怎能忘记老师冰凉的手与泛湿而单薄的衣服?

冰雪中,我再一次热泪盈眶。

描写雪中高一作文4

窗外,雪花打着旋悠然落下,望着那雪中的世界,我心中担心着他——一位不知名的叔叔。他还在练习走路吗?我想他一定会的,他一定会继续坚持走着他自己的路。

刚上初一的我,就很敏感的觉得和小学不一样了,上小学时间充足的很,可中学的课程好像上也上不完,习惯了小学的那几节课,上了中学就觉得很不自然,我每天也像闹钟上的秒针,争分夺秒的学习,现在又由七节课变成了八节课,累死了!我多么想像小学那样无忧无虑,现在想起,原来向望初中的我是那么可笑。一天下午,偶然听说老师要去开会,那么第八节课就没人点人数了,那在第七节下课逃出去,我心里盘算着。第七节下课了,我趁乱溜了出去。“绕远走吧!别被发现。”我想着便从后门走出学校。雪花飘悠悠的落下,啊!下雪了我回头一看,哦!一个30岁左右的男人,手举着拐棍,一步一步艰难的走着,“这人有病啊,有拐棍不拄,硬要那么困难迈着腿”想着我不尽笑了,天下还有这么傻的人。

过了三天,我又总结了上次的经验,又从后门走了。一片雪花落在我的手上,眨眼间便化了,是那么凉爽我向四周瞭望,又见到上次的那个人了,他的脚比原来好些了,他脚下一滑,“扑通”一声坐在地上,我刚要跑上前去把他扶起来,只见他摇摇头,摆摆手,示意我不要去扶他,他把一只手撑在地上,一点点的站起来,他完全站直了,我终于替他松了一口气。他向我友好的笑了笑,经过交谈,我才知道:他是在一次车祸中,右腿残废了,后来又换上了假肢。他曾经想过要自杀,可看见了残疾人运动会之后,给了他很大鼓舞。于是他每天冒风雪,战严寒,出来练习走步。我们相互道了别后分开了。望着他远去的背影,我不禁想到我们谁是残人呢?

孩子们嬉戏的声音打断了我的回忆,但在我眼前,仿佛依旧浮现着那熟悉的身影:雪中,他在艰难,但勇敢的走着,他自己的路……我呢,我也在走自己的路,虽然它很长,但只要一步一个脚印,就会走得扎实。

描写雪中高一作文5

雪中,是如缥缈梦境般的奇幻。

在寒彻的清夜下,皓月映着苍穹。满天是白的光,也许是繁星,也许是盛开的雪绒花。紫色寒光连成的丝带在黑夜里娟娟起舞,把空气挥动地如天上人间。云彩在地面走动着,托起了一个又一个浮想连篇的梦,而整个世界却如清水映出来的一般晶亮。仙宫是冷清的,因为宁静本身就是这良辰美景外的泡沫。一旦它没了,一切也就碎了。

满天飞舞的流星,事实上是天上雪精灵的魂魄,天上没有它们的安寝之所,它们需要在地上找寻新的寄托。经过了风雨雷电的洗礼,坎坷荆棘的考验,它们见识了世界,却没找到心中的乐园,因为地上是同云间一样的喧嚣。终于,它们的皑皑白骨长眠于了人间的地下,点缀了绚丽多彩的华夜。

雪线在天际纷纷扰扰地交错着,扯乱了自然的思绪,使它忘记了自己的权威与存在,让这物质的世界融入了美妙而又虚无的梦境。路上不再见嘈杂的车辆、混乱的人群,只有凝重冷酷的紫气笼盖在白雪筑成的珊瑚上,莹莹地辉映着月光,震慑着地球大殿。

雪夜的大地,在忙人眼中是清淡平和的,可在闲人眼中却又是丰富多彩的。在银光中,雪精灵们在用幻象舞蹈,烟云弄成的鼓乐在瑟瑟作响,虚化的鸟雀在枯枝上歌唱,仿佛是清脆的风铃。紫色的精魂在云间漫步,展开了一幅幅一张张七彩的画卷。夺目的金光映透了天宇,但一切又都在每一个人心里,只看你舍不舍得拿出来。

雪还在下,但它不会是永恒。梦总是要醒的,明天的雪之国又将是一个崭新的清平世界。

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