学校党支部书记2018年抓基层党建工作述职报告

2018年抓基层党建工作述职报告

学校党支部书记   

各位领导、各位同仁：

2018年，我校的党建工作以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导。牢固强化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决落实“两个维护”。全面推动从严治党向纵深发展，确实落实党风廉政主体责任。不断加强和改进政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，把党性教育、思想教育和党员意识培养渗透到学校工作的各个方面，增强党组织的凝聚力和战斗力，严格党章党规，加强支部建设，坚持党建业务工作两手硬、两促进，将党支部建设成为坚强的战斗堡垒。下面我想就2018年党建工作的履职情况述职如下，请予评议。

一、学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神。

1.认真开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神宣传教育活动。

通过各种主题党日活动、大宣讲大学习活动，通过LED屏、宣传栏、黑板报、手抄报等形式进行宣传。

暑期，组织全体教师采用集中学习方式进行了五天的政治理论学习，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从新思想中找方向、找方法、找路子，更加自觉地用这一思想武装头脑、提高素质、指导实践、推动工作。

11月，对全体学生进行了习近平新时代中国特色社会主义思想大宣讲。宣讲以学习原著为主，结合当今校园的实际，话浅而理深，形活而神聚，生动的语言，通俗的描述和形象的修辞把习近平新时代中国特色社会主义思想这一深奥的理论表述出来，让学生们入脑入心，受益匪浅。一系列加强党风廉政建设的规章制度，把思想和行动统一到中央决策部署上来，凝心聚力，团结进取。

11月，县教育宣讲团走进我校。宣讲员同志为全体教师带来了“学习新思想 奋进新时代 谱写教育新华章”的讲座。讲座从核心要义、“八个明确”丰富内涵、“十四个坚持”基本方略等方面例说，深入浅出，通俗易懂地讲解了习近平新时代中国特色社会主义思想，给全体教师上了一堂生动具体又特别有意义的理论课。

2.坚持党支部的政治理论学习。

制定“学校党支部2018年度政治理论学习计划”“学校党支部2018年度工作计划”“进一步兴起习近平新时代中国特色社会主义思想‘大学习’热潮实施方案”。明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排固定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记。继续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，完善支部委员上党课的做法，坚持上好党课，3月5日，邀请镇党委委员、副镇长上《不忘初心  牢记使命  努力创造无愧于新时代要求的新业绩》党课。5月21日，开展专题党课“新时代 新担当 新作为”。10月28日,上了“新时代，新思想，新作为”微型党课。同时，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处,组织党员拟写心得体会，使全体党员明确“优先发展教育事业，加快教育现代化，办好人民满意的教育”使我们当前的教育系统的中心工作，明确了我们新时期的主要任务是以十九大精神为指引，全面贯彻落实好党的教育方针，加强教师队伍建设，注重学生的全面发展，办好人民满意的教育。

3.积极开展廉政教育活动。

为进一步提高党员干部的拒腐防变能力，学校党支部积极开展廉政教育活动。要求每位党员身体力行、模范遵守党纪国法和廉洁自律的要求，按“规矩”办事，做到防微杜渐。在工作和生活中，管好自己，守好底线，做好事，扎实做好本职工作，做一名合格党员、优秀党员，努力发挥党员的表率引领作用。

4月开展廉政风险排查防控工作。5月开展廉政教育活动。8月学习了“在党风廉政形势分析会上的讲话”。并征订《中国共产党纪律处分条例》人手一册并专题学习新修订《中国共产党纪律处分条例》。

长期学习，支部全体党员切实做到廉洁自律，始终如一、高度自觉、从严从实地落实好、执行好党章党纪党规的各项要求。

二、加强党员队伍建设，履行基层党建工作,发挥党员先锋模范作用。

1.做好党员发展工作，给党员队伍注入新的活力。

严格制度，规范程序，严把党员队伍“入口”关，实现发展党员科学化、制度化、规范化。2018年确定同志为预备党员,其他同志为入党积极分子。

2.加强党员的管理，抓好党员的培训提升。

利用“三会一课”、“两学一做”等活动，组织党员开展政治学习。4月，学习《中华人民共和国宪法》。5月，学习习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神。学习习总书记在北大师生座谈会上的讲话。8月27—31日，开展2018暑假政治学习。11月21日，组织学习“习近平新时代中国特色社会主义思想应知应会100题”。11月28日，组织学习“关于新形势下党内政治生活的若干准则”“中国共产党党务公开条例（试行）”“党委（党组）意识形态工作责任制实施办法”。系列学习，提高了党员的思想素养，进一步开阔了党员的思想和眼界，增强了党性党风党纪观念，提升了党员的创新意识和服务意识。

3.引导党员立足岗位作奉献当先锋。

校级班子、中层干部、党员同志率先垂范，做教师的榜样，要有敢喊“向我看齐”的魄力和底气，大力弘扬正气，传递正能量。

4.深入开展民主评议党员活动。1月15日召开专题组织生活会，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行党员民主评议活动。10月18日召开“新思想、新担当、新作为”专题组织生活会，通报支部班子查摆出的问题及开展批评与自我批评。

5.完善党员e家平台建设，做好全体党员个人信息和党员全项信息采集工作。为规范党员培训、管理提供硬件支撑。

三、推进“两学一做”学习教育制度化常态化。

1.推进“两学一做”学习教育制度化。

依照局党委工作布署，对照《学校学校党支部“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》。把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范学校广大党员干部行为，用习近平总书记系列重要讲话指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强学校党支部和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强学校党支部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为促进学校各项事业顺利发展提供坚强的组织保证。

坚持融入日常、抓在经常，把“两学一做”学习教育纳入年度工作要点、纳入党的组织生活制度体系、纳入年度考核。学校党支部以“三会一课”为基本制度，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，学校党支部要带着问题学，针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程；注重以上率下，学校党支部班子成员、学校中层干部定期参加集体学习，积极参加双重组织生活，切实发挥带头示范作用；强化主体作用，党支部充分发挥工作的积极性主动性创造性，不断探索创新党内教育和组织生活的有效方法；坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向；做到学用结合，把“党风校风优化年”活动寓于“两学一做”学习教育之中，努力实现我校党风校风的根本好转。

2.推进“两学一做”学习教育常态化。

8月27日起，组织全体教师采用集中学习方式进行了五天的政治理论学习。具体学习“在北京大学师生座谈会上的讲话”“在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话”“习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲”“在党风廉政形势分析会上的讲话”“习近平谈治国理政”。几天的集中学习，全体党员教师们受益匪浅，纷纷表示，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是首要政治任务，会从新思想中找方向、找方法、找路子，更加自觉地用这一思想武装头脑、提高素质、指导实践、推动工作。

9月28日，开展庆祝建党97周年活动。主要议程有：重温入党誓词,组织一场学习讨论,开展一次“义务奉献日”活动,聆听一堂微型党课,观看党员电教片《焦裕禄》等。此次“新时代、新思想、新作为”主题党日系列活动，全体党员以饱满的热情参与了学习、讨论、奉献活动，进一步增强责任感和使命感，牢固树立四个意识，增强党性修养，立足岗位实际，求真务实，锐意进取，为办好人民满意的教育而努力奋斗。

支部组织全体党员到社区开展志愿服务活动，全体党员和入党积极分子到街道两旁边及群众住房周边清理水沟和杂草。此次志愿服务活动，打造舒适、整洁、干净的社区环境的同时，更增强了大家的劳动观念和环保意识。

四、抓党建促脱贫攻坚。

1.成立“助力爱心基金”。

为切实提高党员干部对脱贫攻坚工作的认识，确保学校党建向脱贫攻坚这个第一民生工程聚焦发力，充分发挥学校党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

2.做好精准扶贫“三全三扶一档”工作。

党支部召开幼儿及义务教育建档立卡和低保学生“三全三扶一档”扶志、扶智、扶助会议。同时对国家扶助政策做了详细的阐述，对学生的扶助条件、扶助方法、扶助金额以及扶助金额的使用情况作出说明。

在党建促脱贫攻坚中，党员干部与各帮扶责任人确实提高了思想认识，把责任扛起来，把抓党建促脱贫攻坚工作落到实处，严格按照规章制度办事，对照任务清单把工作做实做细，全力以赴做好脱贫攻坚工作。

五、基层党建重点任务落实。

1.召开“新思想、新担当、新作为”专题组织生活会。

为认真贯彻落实《中共县委组织部关于召开“新思想、新担当、新作为”支部专题组织生活会的通知》文件精神，按县局党委要求，结合我校实际，10月18日上午，党支部召开了专题组织生活会。通报支部班子查摆出的问题，作出整改措施及进展。同时支部分成三个党小组，围绕“新思想、新担当、新作为”这一主题，班子成员和全体党员都要本着实事求是、出于公心、坦诚相见的精神，认真开展批评和自我批评，联系具体人具体事，直接了当提具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争，真正达到“红脸出汗”的效果。

通过专题民主生活会，严肃认真开展批评和自我批评，全校党员经受了一次严肃的党内政治生活锻炼，进一步强化了党的观念、提高了党性修养，切实增强了“四个意识”，进一步促进了我校支部战斗堡垒和党员先锋模范作用的发挥。

    六、抓基层党建工作取得的成效。

学校党支部全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向，紧紧围绕立德树人根本任务，牢固树立“抓党建是最大政绩”的理念，我校全体党员干部树立坚定理想信念，树立大局意识，核心意识，处处起模范作用，在师生各类竞赛中捷报频传。

七、加强和改进工作的思路措施。

1.切实抓好党员理论学习。

将学习党章党规、学习系列讲话作为理论学习的重要内容，重点学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，党支部班子成员自己学、自己讲，组织开展专题学习讨论。

2.大力推动个人自学。

学校党支部对党员自学提出要求，引导党员制定自学计划，切实搞好自学。鼓励党员创新形式，积极运用微党课、微动漫、微视频等开展多样化学习。引导党员利用“两学一做”学习教育网、共产党员网、微信公众号等开展在线学习。年底党支部组织党员领导干部，对照学习计划检查学习任务完成情况，认真进行述学，总结学习成效。

3.认真落实“三会一课”制度。

学校党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”制度，抓好“两学一做”学习教育。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。认真落实学校《“三会一课”制度》，每月至少召开1次支委会，重点学习党规和重要的制度文件等，对本支部学习作出阶段性安排；每季度召开1次支部党员大会，重点开展交流式学习，把好的个人学习成果与支部其他党员分享；支部书记带头讲党课，党员至少每半年上1次党课。学校党支部将对各党小组学习情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正；情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。

4.积极开展主题党日活动。

党支部每年至少组织开展1次主题突出、特色鲜明的党日活动，确保每名党员都有参加的机会。主题党日活动要与“两学一做”紧密结合，与“三会一课”、志愿服务、助学助困等相结合。

5.认真组织召开民主生活会和组织生活会。

根据上级党组织统一部署，每年围绕主题召开民主生活会和组织生活会。民主生活会每年召开1次，一般安排在第四季度；组织生活会每年至少召开1次。按照“四必谈”要求进行认真的谈心谈话，广泛听取多方意见，联系思想工作实际查找问题。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志，切实推动问题的解决。

6.认真开展民主评议党员工作。

以党小组为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”的党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，严格慎重处置。

7.推动党员立足岗位作表率、当先锋。

学校党支部要结合落实学校年度工作要点、学校党建工作要点和本单位重点工作，进一步明确职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位、创先争优。要进一步落实党员示范岗、党员责任区等制度；积极创新实践载体，促使广大党员在各自的岗位上履职尽责、苦干实干、担当作为，在促进学校改革发展的实践中充分发挥先锋模范作用。

“办人民满意的教育，为学生终生发展奠基”始终是学校学党员教师们工作学习的出发点和崇高目标。学校也正驶入“以内涵建设提升教育品位”的科学发展快车道。积极创优教育发展环境，以人为本构建和谐教育，凝心聚力谋求科学发展，为社会提供优质教育，使学校又快又好持续发展，创造学校教育新篇章。