教导主任述职报告

教导主任述职报告(8篇)

随着个人的素质不断提高，报告与我们愈发关系密切，不同的报告内容同样也是不同的。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编整理的教导主任述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

各位领导、老师：

大家好！

近一年教导处在校领导的直接领导下，在学校全体教职工的鼎力支持下，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，分工明确，责任到人；与此同时我还担任四年级一班的语文教学工作。一年来，勤勤恳恳、兢兢业业，经过教导处和全体教师的共同努力，工作取得了一些成绩，主要从德、能、勤、绩、廉五个方面进行述职：

一、德

能拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做到身正为范、自觉遵守学校制度的表率，坚持“诚心对人，真心做事”。要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好榜样。

第一：坚决贯彻集体决定。作为学校管理队伍中的一员，我坚决贯彻集体领导的，坚决贯彻统一研究的决定；坚持个人服从集体的原则，不散布不利于团结的言论。

第二、积极主动配合各部门工作。

第三、在荣誉和利益方面不计较个人得失

第四、真诚团结教师。尽量避免用生硬的、命令式的口气布置工作，而是向他们讲清要求，争取他们的支持，让他们愉快地投入到工作中去。

第五、认真负责，摆正位置。积极完成学校交给的各项任务，不擅做主张，得到批准后认真完成任务。

第六、摆好心态，甘当绿叶，积极为青年教师创造学习和展示机会。

二、能

近一年来，教导处各项工作总体上比较稳定，职责明确，在抓常规管理和教学研究的基础上，着力突出以下几个地方的工作：

一是进一步明确了学校的成长思路，坚持做到精规划、早落实、严要求，扎扎实实搞好学校教学常规工作和教学研究；

二是加强对全体教职工在思想意识方面教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等地方意识；

三是继续加强教导处队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇，让他们参与到学校的管理中来。其次尽量为全体老师提供学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高；

四是牢记四种能力：

1、提自己学习的能力；

2、提高自己研究的能力；

3、提高自己管理的能力；

4、提高自己教学的能力。

三、勤

1、本人能较好地遵循学校的各项规章制度，作为教导主任，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向校长报告。平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，多次与教师商谈过工作。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。

2、俗话说““勤能补拙”，所以在工作中我积极做到“在其位，负其责”认真抓好教学和教研管理，是教导处各项工作为己任，时时刻刻放在心上。

3、做好表率意识。中层干部虽然是个芝麻官，但自己的一言一行也受到学校教师的高度关注，我们的一言一行有时会对大家产生积极或消极的影响。我要求自己为大家做出勤奋工作的表率，做到早出晚归，任劳任怨，既抓好好学校的教学教研管理，还要搞好还自己的教学工作。工作中从不推诿、扯皮。

四、绩

（一）教导处工作

1、做好开学初的各项准备工作。在学校的领导下，坚持做到精规划、早落实、严要求，扎扎实实搞好开学准备工作。认真学习县教育局“一个规定，四个办法”及学校本学期工作要点。对部分教师的任课情况进行了整合，使教师的配备更加有利于教学。对我校原有的各种制度进行了修订和补充，制定了各类计划，并重新核对申报了学籍，使学生的管理走向了正规。这些制度的修订和补充，使我校各项工作有声有色走上了正规化、制度化。

2、加强理论学习，继续深化教育思想建设。加强教师职业道德的学习，树立素质教育的教育观、价值观、教师观、学生观和质量观。

3、抓好教学常规的管理工作。根据上级文件精神，开足开齐各门课程。每位教师严格执行课程计划，上足上好每一堂课，任何一位教师都按照课程表严格执行，不得擅自调上其它课。教师们提高了认识，外出或缺席无论是因公因私都事先（至少提前一天）与教导处协商调课方案（特殊情况例外），未出现空堂。合理安排各类活动课程。按考试常规要求，进一步规范考试管理制度，每次月考都制定了具体、周密、操作性强的考试管理实施方案，确保各类考试顺利进行。做好学生成绩综合管理、评定工作，按年段、学科认真召开期中阶段测试、期末学情调查质量分析会议，对品学兼优、特长突出、进步显著的各类学生进行表彰，树立榜样，进行正面教育，推动学风建设。在全体教师的努力下，上学期李文恺老师取得了全县第一名，牛凤翔、赵文青老师取得全县第二名的优异成绩。本学期我们还配合教研组长对全体任课教师的教案及批改的作业进行了常规检查和突击检查，对检查的结果进行了客观的评价并登记在册。使常规管理逐步走向正规、有序。

4、狠抓课堂教学，提高教学质量。

①本学期继续加强教研组建设，充分发挥每两周一次的教研组活动的作用，发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。

②联片教研促进教学。20xx年，我校在原来联片八组的基础上按教育局精神重新进行组合，与桥北学校、丹东希望学校、文化街学校、寿乐新堡子中心学校、寿乐土官口中心学校等九所学校组成了中心教研二组，促进了校本教研的不断深入。20xx年5月13日我校开展了以明德小学数学《分层测试卡》在课堂教学中的应用和“攀登英语”展示课为主题的第二联片教研活动。活动形式采用说课、观课、议课、经验交流等形式进行，我校顾焕福、杨彩、闫芳芳、赵慧兰四位老师承担了公开课。第二联片组的桥北学校、文化街学校、丹东希望学校、新堡子学校、土官口学校等联片学校参加

③明德项目课题实验提高课堂效率。新课改下教师不仅是一个教书匠，而是做一个研究型的教师，教导处和项目领导小组经常深入课堂，随堂听课，及时与任课老师沟通，听取他们的反馈建议，不断改进。同时也为任课教师找到了一个展示和交流的平台，受到了局领导和校领导的大力支持。

20xx年3月25日县教研室主任袁复恩、文化街校长金永明，及文化街“攀登英语”任课教师：赵老师、韩老师、蒲老师，一行来我校参观、学习、交流。我校闫芳芳老师及赵慧兰老师分别展示了“攀登英语”一级及二级的公开课。闫芳芳教师还承担了一节由“青海省明德项目组”组织的海东地区各明德学校 ……此处隐藏14574个字……做到与老师们打成一片。

工作中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到更好，把做事当做是一种历练。

但是，人无完人，金无赤足，由于我本人性格使然，遇事不冷静，处理问题缺乏艺术。在担任教务工作一年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会扬长避短，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。

二、学习。

作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，我主要是从以下几个方面去努力的：

第一，抓住机遇。每年，教育部门组织的培训学习很多，因此，我抓住这些学习的机会，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，增强自身的教育教学和管理的能力。

第二，自己勤奋。学校给予的'机会和平台是有限的，因此我除了从学校图书馆借阅专业书籍，还自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习课改实验的有关书籍杂志，上网查阅最新的教育教学资料，从而扩大了自己的知识面，端正了新的教育方向，更新了教育观念，树立了新的育人思想。

第三，向同仁学习。学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平时的工作中，通过“备、上、评”这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的经验进行内化，积累和创新，以此来提高自身的教育教学能力，为努力形成自己独特的教育教学风格而不断探索钻研。

第四，勤于笔耕。光有学习，不积淀思想是不行的。朱永新教授说“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。要做一个教育有心人。”因此，教学工作之余，我勤于笔耕，从写日记开始，不断撰写学习心得和读书笔记，并发表在自己的博客里，让我的博友来评论。在跟博友进行思想交流的过程中，我的思想又得到了另一层面的净化和提升。为了进一步走进新教育，我在“教育在线”上注了册，也时常写些心得体会之类的。总之，通过系列的理论和实践学习，使我开阔了视野，丰富了知识，提高了能力，坚定了我的工作信念和对生活的热情。

第五、课堂教学方面。尽管教务工作占去了我很多精力，但我在个人专业成长和辅导学生方面一点都没放松。多次担任校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评。其中XX年10月执教的《高尔基和他的儿子》获得霍邱县优秀课例二等奖，XX年11月荣获县小学语文优质课一等奖。辅导学生方面，所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强，对学习语文都有着浓厚的兴趣。

三、合作。

教务处的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下，本学年，教务处顺利的完成了这几项工作：

(一)学籍管理工作：

1、学年初，在一年级班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。

2、每学期开学初，在陈校长的帮助和指点下，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。

(二)教务教学工作

教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。刚上任的我经验不足，在此，我非常感谢老师们的理解，陈校长、刘主任的提醒和帮助，才让教务处的各项工作得以圆满的完成。

1、结合本校师资情况，按照教育部课程设置，开足开齐有关课程，做到了“三表(课程表，时间表，教务工作计划表)”的统一。

2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作。

3、当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。

4，做好服务员。教务处的工作宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。本学期，由于工作繁忙，导致有些老师找我借资料没有及时的服务或是归还了没有及时的销号，在此表示歉意。本学期，我若还担当这份工作，一定会摒弃这些工作中的不足，尽心尽责为老师们搞好服务。

(三)业务学习工作

1、本学期，积极组织教师以教研组为单位进行校本培训。基本达到每人每学期上一节公开课，课后及时研讨交流，并进行认真有效的集体备课。坚持把校本培训融入学校教研工作中，为教师的专业成长搭建舞台。

2、组织并落实期初、期中、期末业务检查工作。本学年，以教学质量为中心，组织了期中、期末的质量检测，及时作好分析与反馈工作，使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施，提高学科质量。

3、本学年，教务处在各部门的协助下，全体教师的努力下，积极开展了各项活动，有：书法竞赛，美术竞赛，读书讲故事比赛，美文诵读比赛，歌咏比赛，小型秋季运动会，庆六一文艺演出等。还成立了：音乐、美术、舞蹈、书法、军鼓腰鼓等课外兴趣小组。制定了晨诵、午读制度。引导各小组积极开展了丰富而有意义的活动。其中少先大队辅导员胡老师辅导的腰鼓队在全县首届腰鼓比赛中获得三等奖。语文教研组长杨老师排练的合唱队在今年我县合唱比赛中荣获三等奖。通过活动，让学生在参与中体会生命的成长与快乐。

4、当前新教育实验在我县开展的如火如荼。虽然我们学校没有有幸第一批进入新教育实验，但是我校在陈校长英明决策指挥下，在教务处精心安排下于去年10月组织全体老师分期分批到临近新教育实验学校参观学习。回来后，教务处组织各教研组分别讨论，交流心得体会。今年4月份，我与陈校长还有洪校长又分别观摩了白莲、宋店、乌龙、长集四所新教育实验学校的考核评估活动。新教育实验这个概念首先深深地植入了我们每一位教师心中，为我校下步真正走入新教育实验打下了基础。

反思这一年的教务工作，我感觉各方面显得比较稚拙，经验还不足。随着教育形式的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决：

一是“深”字的体现上还不够。表现在组织教师业务学习工作深入创新力度不够;对各位教师的困难和需求了解甚少，超前服务、及时服务、细致服务的工作做得不到位。深入课堂，指导语数业务的力度不够。

二是“实”字的体现上不够。表现在抓实课堂教学、深入班级不够。缺乏一种抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神。

三是“韧”字的体现上不够。我本人由于性格的原因，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，教学管理水平和技巧有待于进一步提高。

以上三点是我在今后的工作中应当注意的问题，也是我今后锤炼的方向，相信在大家的帮助下我一定能不断地加以克服。

一份春华，一份秋实。在工作的道路上，我虽然付出了艰辛和汗水，但是我却收获的是一份份的充实，即老师们的信任、支持、帮助和我综合素质的提高。在此，我衷心的表示感谢。谢谢各位领导、老师的支持、帮助、理解和配合，才使得我校的教育教学工作有条不紊的进行。谢谢大家!