创业其实很简单,并没有所有人想的那么复杂。创新也没有那么困难,最关键的就是细心观察,观察身边的每一件小事。
每一个国家都希望本国的青年更具创新毅力和勇气,对世界充满好奇心在获得灵感,找到解决问题的方法以后,立即采取行动,或者在行动中寻求问题的解决方法,不畏惧风险和困难,持之以恒。只有这样一个国家,一个民族,才能在一代代青年生生不息的拼搏和奋斗中变得更加美好。正如,习总书记在2018年新年贺词和新年团拜会上的讲话“幸福都是奋斗出来的”,“奋斗本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”。
有人问“创业”是学出来的吗?印度少年企业家苏哈斯.戈皮纳斯14岁就在美国创办了一家网络公司。他就利用自己在班加罗尔网吧里学习到的网络知识,为别人制作网站。之后戈皮纳斯决定创办自己的“环球集团公司”,为全世界的客户提供解决方案。十多年后,他成为世界上最年轻的首席执行官,获得了包括世界经济论坛,欧洲议会和国际人类价值协会等在内的多个世界组织的嘉奖。很显然,在创建自己的公司以前,他并没有在学校学习过任何正式的创业课程。
而我们生活在一个崭新而瞬息万变的世界中。2018年,我国高校毕业生数量增加到创历史新高的820万人。根据推算,20到59岁,就业年龄组成人口将在2020年达到8.3亿峰值。未来一个时期,我国将持续面临巨大的就业增长压力。在如今这个大学毕业生都很难找到一份称心如意的工作,甚至根本就找不到工作的时代。创业成了毕业大学生的另一个选择。
其实创业是人类的天性。每一个人的一生,就是其创业的一生。从根本上讲,创业精神是创造性解决问题的强烈愿望,它所包括的创造力,好奇心,想象力,冒险精神和团结协作能力,早已融入人类的骨髓,是人类天性和经验的一部分。人类天生就有创造与与革新,梦想与憧憬,挑战和改变现状的欲望与潜能。人类天生具有与他人交往,沟通和协作的愿望和能力。千百年来,聪明的蜜蜂建造的蜂房和蜂巢却千篇一律。但人类的建筑设计却无时无刻不在改变。事实上,人类天生喜欢变化,变化促进了人类的发展。随之而来的创业。
就拿我自己来说吧。我本来就是一个不喜欢拘束的人。相比循规蹈矩的工作,我更喜欢自由发展。我更不喜欢为别人打工,所有的课程,我最喜欢的就是创新创业这门课,包括我自己的专业课。每次上课我都特别感兴趣,但是我又是一个不喜欢上课的人。反正我喜欢创新创业。
其实有很多人,再打开创新创业这本书以前,也许从来没有想过要创业,甚至认为和自己没有任何关系是遥不可及的事情。进入大学的目标就是掌握一技之长,毕业后能找到一份安身立命的工作。持这种观点的同学主要基于三个原因,一是对创业及创业者的认识存在误解。二是有畏难情绪,认为创业是一条十分艰辛的道路,自己吃不了这个苦。三是最为重要的原因,他们认为自己的性格天生就不适合创业。其实创业最重要的是通过后天学习。而与自己的性格并没有多大的关系。科斯特.谢恩说“金影响我们是否外向,是否愿意进行新的尝试,是否难相处,即是否寻求刺激的基因,同样影响我们自主创业的决定”。彼得.德鲁克也说“创业的秘诀是什么?他不是魔术,也并不神秘,它和金无关,它是一门学科,而且像任何一门学科一样,他是可以学的”。所以说创业是可以学习的。
不可否认,作为人,我们天生拥有同一套与生俱来的能力,但这些能力的程度却因人而异。有些人天生擅长音乐,有的擅长数学,有的语言天赋突出,而又的文字能力很强,有些更具冒险精神,从应对风险而有的则从小就小心谨慎,不愿改变。但是我们都知道,我们可能在某个领域表现出一定优势,但不可能在所有的领域都擅长。先天因素仅起到一半的作用,而后天培养对一个人的发展起到同样重要的作用。天赋仅仅提供了潜能,而环境决定了哪些钱能在多大程度上可以得到发挥,同时也决定了哪些人才能被抑制了,而不不能充分发展。例如一个人可能有很强烈的创业倾向,但却没有得到学习的机会,甚至在创业倾向被禁止的环境下成长,那么他的创业才能就有可能得不到发展。而那么原本没有强烈创造天性的人,如果长期受到鼓励和培养,也可能成为更具创业精神的人。这就是为什么有目的的创业教育能够提高人们的创业意识,也是为什么哈弗商学院在MBA课程中设置了创业管理课程的原因。
我们的老师说他所承担的教材编写任务是最后一章,“从个人形象到企业品牌”。对于一个创业者而言,企业最初的品牌形象是由自己来塑造的,你是一个诚实守信的人,与你接触的利益相关者,因为认可你的品质而信赖你的企业,你是一个敢于冒险,勇于创新的人大家,就会认为你的企业充满了活力。即便不是创业者,我们广大同学走向职场,在工作中展现出来的品质,也代表着你所组织的形象,还有很多的精神等待着大家去发现去创造。
生活就是冒险。年轻的人啊,倘若我们没有一点冒险精神,不去体验,不去尝试,不去改变,怎么有机会去看那些不曾见过的落日星辰,去过那段不曾想过的美妙人生呢?越努力越幸运。愿所有大胆创业的人都有所成。都能成功。