《优质PowerPoint教学演示文稿的设计与制作策略研究》学习心得

今天星期六，上高中的女儿也没有放假回来。我有一整天的时间可以学习了。上网搜索《优质PowerPoint教学演示文稿的设计与制作策略研究》（张红卓杨晓宏张继军），原来三位作者是西北师范大学的老师。这是三位老师合作创作的论文。我如饥似渴地开始阅读。

文中对教学演示文稿的设计与制作策略提出了以下八点建议：

一是结构设计要清晰明了；

二是页面布局要均衡统一；

三是色彩搭配要和谐醒目；

四是内容提炼要简洁科学；

五是媒体元素使用要恰当；

六是交互设计有效适量；

七是动态特效设计要适当；

八是播放速度要适中合理。

我对文中的几条建议深以为然。我认为教学要向45分钟要效益，前半节课教师要用PPT精心授课，后半节课学生用PPT练习迁移，知识全要课堂中习得，以减轻学生的学习负担。对于动画来讲，有以下几条原则：一是能不用就不用，当用必用；二是内容出现的方式选择要合理。三是对象动画的时间应该控制在两三秒之内。四是内容出现次序要设计合理。对于中小学生来说，一节课45分钟，幻灯片张数最好别超过12张，这样学生才能有时间思考、讨论或让教师对重难点进行讲解。对于幻灯片的字号（上一级大于下一级）、字数（20字）、行数（7行）等方面的要求，我觉得作者写得都非常贴切到位。

总之，《优质PowerPoint教学演示文稿的设计与制作策略研究》（张红卓杨晓宏张继军）这篇论文给我们一线教师在制作使用PPT方面提供了科学有效的参考。在今后的工作中，我一定将理论与实践相结合，做出更实用有效的PPT辅以教学工作。