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美文读后感(精选17篇)

时间:2024-07-17 09:56:11
美文读后感(精选17篇)[此文共11708字]

小编为你精心整理了17篇《美文读后感》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在搜索到更多与《美文读后感》相关的范文。

篇一:美文读后感

《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。

“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢,我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子“大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎。终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。

我愉快地想:虽吃了些苦,值得! 读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。

篇二:美文读后感

《影响教师的100篇教育美文》是一本值得所有老师细细研读的经典教育著作。本书共有四个章节,分别是:我爱孩子;教室,出错的地方;教师是灵魂的守望者;牵一只蜗牛去散步。精选了100篇亲情、友情、师生情等经典美文,并将这些情感与教师生涯的方方面面进行了结合、类比,特别是文章后面的感悟板块,让读者与作者在心灵和思想上一次次得以碰撞。

每读完一个小故事,我都会不由自主地思考,如果我是故事中的老师会怎么处理?如果我是那位学生会是怎样的心理和状态?书中的一件小事、一句话语、一首小诗,在带给我美好阅读体验的同时,也带给我很多教育启发,使我对教育的真谛有了进一步的认识。“教育是以心交心的事业。”它需要教师以爱为本源,以育人为责任,充分尊重学生,通过自己的一言一行来影响学生,通过不断提升自己的素养和技能来改变学生。作为教师,我想我们不能休息,否则会“生锈”,我们得坚持不懈,不继提升自己,这样才能不让祖国的教育事业“生锈”。

书中让我感触最深的一个章节是《牵一只蜗牛去散步》,里面的小故事提醒我,不光要对孩子的成长和进步给予足够的耐心和时间,对教师本身何尝不是如此呢?其实,无论作为学生还是教师,在学习和工作中难免遇到困难或不如意之事,这不免会使我们的热情大打折扣。但是生命是一个奋斗的过程,也是一个等待的过程,如果我们所期待的暂时没和我们碰面,只需在等待的过程中不断地积蓄力量。只要我们做到失意不失志,遇挫不气馁,成功总有一天会如约而至。

泰戈尔有一句诗我很喜欢:“世界以痛吻我,要我报之以歌。”但我更喜欢这样说:世界以痛吻我,我却报之以歌。我想,人生若有如此豁达的态度,任何问题都能迎刃而解!

篇三:美文读后感

今天,我读了《詹天佑》一文,我有许多感想。

《詹天佑》一文主要讲了詹天佑不怕困难,毅然的接受了任务他经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他身先士卒,亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在悬崖上定点、测绘。詹天佑的要求是“花钱少、质量好、完工快”。

终于在1909年,京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提前两年。读到这,我非常敬佩詹天佑不畏困难、身先士卒的精神。想到这,我非常惭愧,因为我以前遇到一点小困难、小挫折就放弃,并且做事也马马虎虎的,不严格要求自己。有一次,我正在写作业,突然,我遇到了一个难题,于是我想:要不明天到学校去抄,反正老师也不会发现。现在想起来我很愧疚。还有一次,我写一道数学题,得数是39。5,而我写成了395,错了之后我才发现。我自叹不如詹天佑,他在困难面前不低头,一定要克服困难。

如果我们人人都像詹天佑那样不怕困难、坚持到底,那还有什么我们不会写的题和不懂的知识呢?如果我们人人都像詹天佑那样为集体着想、为国家着想,那么我们身边会有多少活雷锋呢?如果我们人人都像詹天佑那样不马虎、严格要求自己,那么我们还会错题吗?

虽然我们不能有詹天佑那样的业绩,但是我们可以学习詹天佑那种不畏困难、不屈不挠、坚持到底。为国争光的精神。

篇四:美文读后感

今天老师为我们讲了许多感人的父爱故事,有:《父爱陷阱》《父亲的遗言》《父亲的肩膀》……其中我最喜欢的是《父亲的遗言》。

这个故事的主人公是贝尔。故事大体内容是:贝尔在6岁过生日的前夕,他希望常年在外工作的父亲能回来为自己过生日。于是他就写信给父亲,希望父亲能回来为他过生日。当天父亲都为贝尔准备好生日礼物了,可是却在回家的路上发生了意外出车祸死了,给他留下了一个写满字的本子。后来贝尔的母亲也改嫁了。贝尔只好进孤儿院了,但贝尔依旧和以前一样活泼。

后来,贝尔长大了。他一边工作,一边寻找帮助过父亲的恩人(写满字的本子记录的就是这个)并对恩人报答,他还一边帮助需要帮助的人。直到贝尔78岁时还有一位恩人没有找到,他留下了遗憾,没有成功的报答那位恩人,并托给了下一代继续完成这个任务。

这个故事告诉我们:报恩从来不晚,只要你想报你就能报恩。

当然我还喜欢《一位父亲的尊卑》。它讲的是:身为花匠的父亲,在一位富人家做园丁,父亲有一天带着儿子去富人家玩,恰巧富人的一个价格昂贵的珍珠项链丢了,怀疑是这位父亲的儿子拿的。当富人问他的时候他默认了,但他相信不是他儿子拿的。他决定陪富人的项链。后来过去了八年,这位父亲终于挣够了钱,可以还那条昂贵的珍珠项链了。当送过去时却只是误会一场。这位父亲用自己的辛劳保住了自己卑微的尊严。

这些故事告诉了我们许多珍贵的道理。它让我知道了父爱很伟大,和母爱一样珍贵,比任何金钱都珍贵。从现在开始,我要好好孝敬我的爸爸、妈妈啦!

篇五:美文读后感

汤姆在我眼里是一位淘气、幽默、任性的小男孩。他有好几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但最和他“臭气相同”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼,从不管他,他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。汤姆还有一个女朋友:贝基,她是镇上大法官撒切尔的女儿。

调皮的 ……此处隐藏7423个字……福的时刻,远处的青山……其中,我最喜欢许地山叔叔写的《落花生》。

主要的内容:我们家的后花园中有半亩田,母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们这么喜欢吃花生,就开辟出来种花生吧!”我们几个姐弟都很开心。买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然有收获了。晚上,母亲把花生做成各种点心,请父亲和我们几个姐弟品尝。忽然父亲说:“你们能把花生的好处说出来么?”大姐说:“花生的味美。”三哥说:“花生能榨油。”我说:“花生的价格便宜。”父亲又说:“花生的好处不仅只有这些,可有一种最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把果实结在枝头上,使人见了就有了爱慕之心,你们看它的果实生在地下,要等到熟了才能知道它有没有果实,必须要挖出来才能看见。”

这个故事告诉我们它虽然丑,可很有用,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没用的人。

篇十四:美文读后感

暑假里面,我读了不少书,其中最喜欢的是《美文阅读》这本书。

这本书一共有11个单元,有的讲小孩,有的讲父母,有的讲景色,还有的讲动物……

在第一单元“我们这些‘坏小子’”中,我最喜欢的文章是《我想让他们知道我多么孤单》,作者是陈军吉。人们不敢接近艾滋病人是因为对艾滋病的认识还不够,只知道是非常严重的传染病。现实中,由于人们缺乏对艾滋病的正确认识,艾滋病人往往受到歧视和孤立。文章中,红丝带小学想和聋哑儿童学校搞活动,遭到反对;给小学学生迟迟不肯做手术;小学学生们找明星签名,被对方经纪人拒绝;红丝带全体学生去旅游,导游让他们赶快下山去……这些事件,原因都是因为孩子们患了艾滋病。

在第五单元“开心一笑”中。我最喜欢的的笑话的《安徒生的脑袋》。安徒生是个聪明的人,面对别人恶意的嘲讽,最厉害的回击不是破口大骂,也不是沉默不语。而是机智的反讽。下面看看安徒生是怎样反讽的:安徒生生活很简朴,常戴一顶破帽子在街上散步。有个过路人嘲笑他:“你脑袋上边的那个是什么玩意儿?能算一顶帽子吗?”安徒生马上回敬道:“你帽子下边的那个是什么玩意儿?能算是个脑袋吗?”

看,很精彩吧!相信大家也喜欢这本书了吧?

篇十五:美文读后感

写对我们小学生来说是必不可少的,我们在平时学习的过程中要写,在考试的时候也要写。很多人在写时都会觉得没什么可写的,常常会咬着笔头半天都憋不出一个字来。

翻开由刘金国主编的《每天傍晚美文课》,你就会发现,想要写好,其实一点也不难。

鲁迅先生曾经说过:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若定在一处,所得就非常有限,枯燥了。”这句话就告诉我们必需要多读、多积累,这样才能写好。《每天傍晚美文课》中有写人、写景、状物、记事、应用文5大写作范围,17个写作类别,86类精品好句好段,极大的满足了我们平时的写作需求。只要拥有了这些经典的美文素材,一定能让你的妙趣横生、锦上添花。

如果一篇好的文章是一顶精美的皇冠,那么一些优美的句子,就好像是一颗镶嵌在皇冠上的明珠,可以起到画龙点睛的作用。这本书中有一段描写夜景的话:夜已经很深了,晚风轻拂。星光点点,缀成黑天鹅绒上的火花。银色的光华溢出莹莹的玉盘,于是人间洒满清辉。这段话语言生动优美,只有寥寥数语,便勾勒出一幅宁静、美丽的乡村夜景。

我在写时常常会遇到一个问题:心里有很多东西想写,却找不到合适的语言把他表达出来。又或者写出来的东西总是给人一种枯燥,不够生动形象的感觉。读了这本书之后,我明白了我的的不足之处:平时不注意观察,语言不够优美生动,素材积累的不多。

感谢这本书,它让我知道了写好不仅要注意观察,还要积累一定的素材。它也让我收获了更多的好词佳句,为我的增添了光彩。

篇十六:美文读后感

写作文对我们小学生来说是必不可少的,我们在平时学习的过程中要写作文,在考试的时候也要写作文。很多人在写作文时都会觉得没什么可写的,常常会咬着笔头半天都憋不出一个字来。

翻开由刘金国主编的《每天傍晚美文课》,你就会发现,想要写好作文,其实一点也不难。

鲁迅先生曾经说过:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若定在一处,所得就非常有限,枯燥了。”这句话就告诉我们必需要多读、多积累,这样才能写好作文。《每天傍晚美文课》中有写人、写景、状物、记事、应用文5大写作范围,17个写作类别,86类精品好句好段,极大的满足了我们平时的写作需求。只要拥有了这些经典的美文素材,一定能让你的作文妙趣横生、锦上添花。

如果一篇好作文的文章是一顶精美的皇冠,那么一些优美的句子,就好像是一颗镶嵌在皇冠上的明珠,可以起到画龙点睛的作用。这本书中有一段描写夜景的话:夜已经很深了,晚风轻拂。星光点点,缀成黑天鹅绒上的火花。银色的光华溢出莹莹的玉盘,于是人间洒满清辉。这段话语言生动优美,只有寥寥数语,便勾勒出一幅宁静、美丽的乡村夜景。

我在写作文时常常会遇到一个问题:心里有很多东西想写,却找不到合适的语言把他表达出来。又或者写出来的东西总是给人一种枯燥,不够生动形象的感觉。读了这本书之后,我明白了我的作文的不足之处:平时不注意观察,语言不够优美生动,素材积累的不多。

感谢这本书,它让我知道了写好作文不仅要注意观察,还要积累一定的素材。它也让我收获了更多的好词佳句,为我的作文增添了光彩。

篇十七:美文读后感

美文读后感

暑假里,我读了《感动小学生的500个故事》,这本书让我懂得了理——人生其实是精彩的。

比如《一生受用不尽的经验》这一篇文章。里面讲述了一个名叫妹婿的故事。他们家的经济环境许可,可是,妹婿的父母并不把钱给他用。而他从高中后就出去打工了。后来发生了一件小事情影响了他一生。

一天,他帮助了一只非常凶狠的受伤的母狼。一开始母狼并不信任他。通过他的努力终于赢得了母狼的`信任,以至于后来成为好朋友。但是,就因为他这一个小小的举动,使我对他敬佩不已,让我感动。帮助他人,是一种美德。我们曾经学过,“人多力量大”,一个人的能力并不大,但是,只要你拥有乐于助人的精神,你就会受到广泛者的欢迎和尊敬。

对于一个少年来说,人生的道路是十分漫长的。在这一生中,你可以帮助许多需要帮助的人,甚至是小动物们。多帮助他人吧,那么,你会觉得明天更加的美好、开心、快乐、幸福、精彩……

又比如《人生的试金石》,事情是这样:一位穷学生捡到了一本没有学术价值,内容也枯燥无味的书。但是,他仍然是那么认真的看着,他发现了一张小纸条上面写着:试金石是能把任何金属变成纯金的一种小鹅卵石,它与别的鹅卵石没有什么两样,静静地躺在沙滩上。只是,一般的鹅卵石比较冷,然而,试金石摸起来却是温暖的。

穷学生很开心,跑到海边,所有摸起来凉凉的鹅卵石都被他扔到大海里,日子一久,他的手就习惯了这个动作。可是,有一次,一块摸起来温暖的鹅卵石竟被他扔进了大海,他潜到大海底,没有发现那块鹅卵石。

穷学生回到了首都。国内正在举行庆典,国王一时开心——寻找全国力气最大的人,结果穷学生得了冠军。得到了国王的赏赐。

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