第一篇:幼儿园副园长就职演讲稿
各位老师 、园长,大家好!今天我能成为晶晶幼儿园的副园长,是本园培养的结果,是全体老师信任支持帮助的结果,我非常感谢大家对我的信任和重托!也感谢园长给了我向大家学习、为大家服务的机会!
首次以副园长的身份讲话,其实我的内心是忐忑的,因为,我的年龄还比较小、阅历也不够丰富。对自己将来的工作,也比较怀疑。希望各位新老教师能多多指出我的不足,多给提些意见。当然,如果有需要帮助,我也义不容辞。
目前正是开园时期,刚入园的孩子一般不好带,咱们的工作量可能会稍大点。尤其是小班小小班,多数的孩子在这之前没上过学。对于幼儿园的一切都是陌生的,也是孩子与家长的首次分离。这种情形下,多数孩子与家长都会产生‘分别焦虑’等种种情绪。这时候呢,我们各位老师首先要耐心,想方设法消除他们的焦虑。用我们的爱心,让幼儿感受到幼儿园是另一个温暖的家。用我们的细心,多跟家长沟通,让他们安心的把孩子交给我们。这段时间,各位老师辛苦了。
咱们开园的首要工作呢,就是安全!安全是重中之重!小朋友比较调皮,要咱们老师长出三头六臂那是不可能的。但是一定要时时关注着他们,不能让孩子脱离视线范围。尤其是户外活动的时候,他们根本不知道自己做的某些动作会伤害到自己,伤害到别人。所以,这时候的我们更要像是守护他们的卫士。千万不能报以侥幸心理,去做其他的事情。
其次呢,就是孩子的健康生活。早晨从进园开始,咱们要做好晨检的工作,做到一问(睡眠、胃口)、二看(精神状态)、三摸(温度)。如有生病的幼儿,一定要当时询问他们的父母,是否需要喂药药,了解孩子的情况。 进入校园后,要提醒孩子把早点吃完。
午餐时间可能是令各位老师头痛的时候,有些孩子挑食的厉害。看到不喜欢的食物 ,总是把小嘴撅的高高的。甚至你用强硬的手段,他们就算含在嘴里,淌着眼泪,也不愿意咽下去。我遇到很多这样的宝宝,用过很多的方法,效果显著的,就是“乐趣吃饭”法。这招是我在书上学来的,可能别的老师也常使用吧。我们可以让孩子联想饭勺是嘟嘟嘟,开着的小火车,孩子的小嘴巴是小火车要经过的隧道,只有通过隧道才能到达底站。火车开动的时候,尽量夸张咱们的动作、语言。这能吸引孩子,并让他欣然接受。很多类似这样的方法,需要我们去研究。
曾经有位家长跟我交谈过,她说咱们的幼儿园很多工作没有做好,比如卫生方面,比如孩子的生活自理方面等等。我很赞同她的观点,但是我觉得咱们幼儿园的保卫员阿姨做的很好,很尽职。唯一的缺陷是,再如何干净整洁的教室,只要有孩子活动过,就显得比较凌乱。所以,重点不是我们保卫员或者老师如何整理、清洁。而是要让孩子们爱干净讲卫生,并要让他们尊重保卫员阿姨的劳动果实。从小就要孩子懂得体恤他人,做个文明的宝宝。生活自理方面的教育,具体的方案是…
接下来,我要讲的是学习方面。咱们的幼儿园有别于其他幼儿园,是因为我们的孩子每月要进行一次考试。这样的好处呢,是让我们和家长更直观的了解到孩子的受知情况。当然,凡事都会有它的两面性。我们要做的,就是在得知孩子受知情况的同时,不施压于他们。不让他们厌烦学习,恐惧考试。这就需要各位老师利用自己的智慧,来处理了。
在跟家长沟通交流的时候,往往会遇到不太关心孩子学习的家长。他们可能是工作或其他原因,来也匆匆去也匆匆的。这样对我们的工作开展十分不利,所以,我们将在中班至大班实行“签名制”。何谓“签名制”?就是每当咱们上完的课程,需要孩子读、念给家长听,听完要签字。布置的笔头作业,由家长监督完成后,签字。
当然我们也要找机会,多与家长交流孩子在家或在校的脾性、表现。综合观察,来达到教育的目的。
咱们的幼儿园去年刚刚创办,尽管在座的各位承受了不小的压力。但是,我们风雨同舟,在各位的努力下,我们幼儿园正不断的成长。最后,我要对每一位为幼儿园做出努力的教职工,表示感谢。我认为所谓的管理就是合作,希望我们的合作,使得咱们这个幼儿园,这个温暖的家和孩子一起茁壮的成长。谢谢各位!
第二篇:幼儿园副园长的竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:
大家好!
今天,很高兴能站上这个幼儿园副院长竞聘演讲台,首先,我要感谢组织给我这次展示自我、学习锻炼的机会。其次,我还要感谢一直以来所有关心、帮助我成长的领导和老师们,谢谢你们!
我是一名年轻的幼教老师,多年来,我一直非常努力的工作,求上进,求创新,我获得了很多的经验与知识,同时,我的能力也在各方面得到了提高。正因为如此,我今天才能自信的站在这个幼儿园副院长竞聘演讲台上,我希望能得到大家一如既往的支持!
参与副院长竞聘,我主要有五个方面的优势:
一、我热爱幼教工作
没有比热爱更重要的东西了,只有热爱,才能认真的去干好工作,怀着对幼教事业的无限热爱,我坚信着,既然选择了,就要认真去做,虽然不能做到最好,但努力了就会做得更好。
二、我具备扎实的专业知识和丰富的实践经验
从小我就性格比较开朗,喜欢幼教工作,所以我从中专开始,选择的一直是幼教专业,大专所学的专业也是幼儿教育,经过了六年的刻苦学习中,我掌握了幼儿教育的专业知识,通过了弹、唱、跳、画等基本功的考试和普通话一级乙等测试。工作后,我承担过幼儿园所有学科的教学。撰写的论文获市级三等奖,教学设计获县级一等奖,辅导的幼儿绘画多次在国家级、省级比赛中获奖,自己也荣获指导教师奖、一等园丁奖。
三、我具有一定的教学管理经验和科学的管理理念
参加工作从事幼儿教育已经有将近十个年头了,在这近十年里,我担任过幼儿园班主任,也担任过教研组长,积累了一定的教学管理经验。特别是通过本科的教育管理专业的学习,使我树立了科学的管理理念,学到了许多管理方面的知识(内容来源好 范文网:wwW.)。
四、我善于利用现代教育技术进行学习和教学
为了优化课堂教学,在课余时间我认真学习现代教育技术,通过网络获取最新的幼教知识,吸收借鉴优秀教育案例,不断改进教学。充分利用幼儿园的电教设备,如视频仪、dvd、录音机辅助教学。
五、我为人正直、性情温和,善于与人沟通
“学高为师、身正为范”,我认为作为一名教师品德和学识同样重要,因此在工作中,我时时以一名共产党员的标准严格要求自己,把“宽以待人、严于律己”作为自己的人生准则,以一颗宽容、平和的心对待每一个人,尽自己的能力去帮助、关心他们,建立了良好的人际关系。
以上就是我参与幼儿园副院长竞聘的五个方面的优势,当然我也知道自己有不足的地方,在以后我一定会发挥优势,改进不足。假如我今天有幸竞聘成功,我将做到以一颗爱心关爱每一个孩子,以一份热心对待每一位家长,以一份真心面对每一位同事,本着上为领导分忧,下为教师服务的宗旨,迅速转变自己的角色职能,在园长的带领下 ……此处隐藏2507个字……培训计划、农村幼儿园骨干教师培训、华南师范大学国培计划幼儿园骨干教师远程培训。多年来,本人一直是幼儿园科研课题小组的成员,2014年起参与了桂林市教科所“十一五”立项,a类课题《建立“1+3”式教研共同体,促进教师专业成长的研究》。2014年分别参加了中国学前教育研究会、广西教育学会幼儿教育专业委员会“十二五”立项,一般课题和a类课题《民间游戏资源在园本课程中的运用研究》,以及桂林市教科所“十二五”立项,a类课题《本土民间艺术游戏资源在幼儿园的开发利用的实践研究》。
通过21年的工作经历,使我锻就了一种任劳任怨、脚踏实地的工作作风,也使我历练了勤勉好学、学以致用的性格特征,使我提升了政策理论、教学调研、材料撰写的文字功底,做到业精于专、成于勤。本
人善于根据工作实际,把工作中的问题提升到理论中思考,撰写了大量理论文章发表于各省、市级专业刊物,撰写的论文《培养幼儿规则意识的尝试》获2014年广西中小学教学研究成果评比一等奖。撰写的《幼儿园活动室环境创设之我见》荣获桂林市“实施幼儿适应性发展课程优秀论文评比活动”一等奖。编写的教育故事《抢笔风波》荣获2014年桂林市幼儿园教师“教育教学小故事”征文评比一等奖。论文《幼儿园如何开展心理健康教育》荣获广西2014学校心理健康教育科研成果评选二等奖。参与了广西师范大学出版社以及接力出版社组织的教材编写工,与夏洁明合作的案例《纸(大班)》被评为“实施幼儿适应性发展课程优秀活动案例交流活动”优秀案例,并收录进接力出版社出版的《实践与创新》一书中,参与了广西师范大学出版社出版的教材主题活动《神奇的线》、《有趣的几何体》的编写。2014年被评为机关事务管理局优秀通讯员。
第三 多岗锻炼,经验丰富,有较全面的业务水平
有人说,经历是人生最宝贵的财富。如果说十几年的教学工作,锻炼出我有较强的表达能力和沟通能力,有一定的管理协调能力,以及团队合作能力的话,那么近几年的园长助理工作,则磨砺了我严谨细致、踏实认真、吃苦耐劳的工作作风,能快速适应各种环境,积累了较为丰富的工作经验。使我对幼儿教育各项工作的性质、任务、目标和范围,有了更加深入的了解,同时也对幼教工作更加热爱。
第四 亲和力强,善于沟通,有较强的工作能力
我通过多层次、多岗位、多角色的综合锻炼,大大增强了综合协调和语言、科学教育的实践能力,积累了可贵的教学管理经验。能系
统地知晓幼儿教育各项工作处理流程和管理程序。特别在近十多年间,我目睹了幼教工作的几次改革,经历了我园管理体制的完善过程,对幼儿教育工作的改革发展有着较为清晰的认识和切身感受。因而,无论是在哪个工作角色中,我都坚持“言必责实、行必责实、功必责实”的原则,勤于实践,敏于思考,勇于创新,对各项重要工作做到了心中有数,摸索出行之有效的办法和策略,我有搞好服务的自觉意识,热爱幼教事业,甘愿无私奉献;能出色的完成园领导交给的各项工作与任务,能够认识自己的优缺点努力改正,不断完善自我。从而使沟通、组织、协调等综合管理能力有了很大的提高。
古人云,天行健,君子以自强不息。成绩和经历只能说明过去,关键在于如何开创未来。虽然我有一些优势,也取得了一定的成绩,但这些成绩的取得离不开园领导对我的关心与培养,离不开老师们对我的帮助和支持,在此,请允许我借此机会向大家表示感谢!在我看来,副园长不仅仅是一个工作职位,更是一分责任和义务的代名词。既体现了局和园领导的信任和重视,也体现了同志们的希望和厚爱。如果这次竞选能够得到肯定和信任,我将全身心投入岗位,努力做好以下工作: 一、摆正位置,甘当园长助手,当好助手。在工作中自觉维护园长的权威,服从园长的领导,不越权,不越位;积极思考,建言献策;做到思想上合心,组织上合力,工作上合拍,协助园长有效地开展好工作。
二、发挥副职的参谋智囊作用,当好参谋,要为幼儿园创特色、创品牌,创优质服务、提高核心竞争力出谋划策。
三、甘于吃苦,乐于奉献,一如既往地为幼儿服务、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务。同时在生活中、工作中以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工能尊重别人的长处,善待别人的短处,理解别人的难处,关心别人的苦处,要以真心换真情。增强集体的吸引力、凝聚力和战斗力。
四、加强各方面知识的学习,向书本学,向周围的各位同事学习,提高素质,提升管理水,开拓创新,保证幼儿园各项工作顺利开展。
“搏浪方知沧海阔,登山始晓碧峰雄”!
尊敬的各位领导、各位同仁,洋洋洒洒数千言,或许未能尽述我对作好今后工作的诸多设想,然而却足以表达我对幼教事业的执著和热爱。我有激情,有胆识,有思想,有韧劲,更有一颗上进的心。如果我的坦诚、自信与能力能够得到大家的认可,我将倍加珍视这一机遇,努力工作,以自己的工作业绩来回报大家的信任与厚爱。如果我竞岗落选,说明我还有差距,我将一如既往,在组织的领导下,与各位同仁一道,同心同德,努力拼搏,为我园幼教事业做出一番成绩。无论结果如何,我都无怨无悔。投身幼教工作,谱写事业华章!最后我想由衷地说,我期待着你们信任的一票!谢谢大家!
竞岗人:吴芳云
2013年6月
第五篇:幼儿园园长副园长
业务园长定期查阅教师教学记录表
业务园长签字:
时间
授课教师
教师上课迟 到早退情况无
一、课堂组织:() 幼儿园班级课题 教师接送学生情况
a、课堂组织良好,能够调动学生积极性,学生的学习兴趣高,班级常规好。 b、课堂组织一般,个别学生的学习常规不是很好,能够完成教学任务。 c、课堂组织混乱,教师不管或管不住学生。
二、教师的授课能力:()
a、教师语言生动、形象,教学目标明确,教学思路清晰,课程设置合理、有创意,能很充分地向学生传 达相应的绘画知识和科学常识。
b、教师教学目标明确,课程设置较合理,学生能够在美术课上学习到相应的绘画知识和科学常识。 c、教师教学目标不明确,教学思路混乱,教学形式单一,学生学习兴趣低。
三、教学效果:()
a、学生能在老师引导下独立完成画面,画面完整丰富,富有创造力。b、部分学生需要在老师的协助下完成画面,画面效果一般。c、画面效果不理想,大多数学生不会画或乱画。
四、教师的沟通能力:()
a、教师与学生之间有良好的沟通,师生关系融洽。b、教师与学生有一定的沟通,大多数学生喜欢和老师相处。 c、教师不太主动与学生沟通,缺乏对学生的深入了解。
五、教学创新:()
a、有创新,在教学形式和方法上有较大突破,能在良好的学习氛围里完成教学任务。b、在能完成教学任务的情况下有一定的教学创新,需进一步深入挖掘。
c、教学模式单一,无创新,需从各方面加强。
六、是否存在安全隐患有
无
备
注